“評估是手段，建設是關鍵，發展是目的”
合肥學院本科教學工作水平評估建設動員大會召開
“評估是手段，建設是關鍵，發展是目的”。3月3日上午，我院本科教學工作水平評估建設動員大會在院北區禮堂舉行。院領導趙良慶、劉立成、蔡敬民、鄭永紅、陳嘯、丁明，院評建領導組相關成員、教學系（部）(含成人教育學院、實驗與實踐中心、圖書館、現代教育技術中心)在編在崗教職工、行政機關和后勤集團科級以上干部參加大會。
大會由院黨委副書記、紀委書記劉立成主持。首先，院長、院黨委副書記趙良慶教授作評建工作動員報告，他在報告中從我院近年來的發展及充分認識評估的重要性、準確把握我院評建形勢、深刻領會評建對學院發展的意義、扎扎實實推進評建工作等4個方面作出全面動員。趙良慶強調指出，此次會議的召開標志著我院本科教學工作水平評估建設進入攻堅階段，全院全體教職工要端正態度，積極主動迎接挑戰，通過評估進一步豐富和完善我院辦學指導思想和辦學定位的內涵；進一步加大教學硬件與軟件、經費與精力的投入，努力改善辦學條件；進一步夯實我院教育、教學等各項基礎性工作，強化教學管理，深化教學改革，全面提升我院教育、教學和人才培養質量；進一步系統全面總結我院所取得的工作成績，凝煉辦學特色，樹立合肥學院在社會中的良好形象。為此，全院教職工要抓住和利用評估這一良好契機，在評建工作中凝心聚力，緊緊圍繞和始終貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的方針，做到實事求是、扎扎實實工作；教師、管理者、學生要“回歸本位”，樹立良好的師德形象，營造良好的校風、教風、學風，為學院取得更快、更好發展而努力奮斗！
副院長蔡敬民教授在動員大會上就我院評建工作方案作了具體部署，明確了我院評建工作的指導思想和奮斗目標。在時間安排上，分為4個階段：2006年12月-2007年3月為宣傳發動階段；2007年3月-7月為強化建設階段；2007年8月-12月為自評整改階段；2008年1月-7月為完善提升階段。總體思路和主要措施是：1、建設完善評建工作領導體制；2、加強評建工作宣傳發動；3、解決評建工作中的重點和難題；4、發掘潛在優勢，做到特色興校；5、充分發揮系部在評建工作中的主體作用。蔡敬民強調在評建工作中要建立責任追究機制，嚴肅工作紀律。
劉立成在小結講話中要求各系、部要認真組織傳達、學習和討論此次會議精神，根據評建領導組要求做好各項工作。（宣傳部/余勇 學生記者/張東靈 圖/王迅）
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