強化教學質量監控，不斷提高教學水平
                     ――我院萬余名學生網上評教順利進行

    教學質量是衡量學校辦學水平的重要標志，是學校生存和發展的生命線。對教學質量進行全面監控，是高校教學管理工作的重要工作和確保人才培養質量的重要手段。不斷開展有效的、形式多樣的教學質量監控活動，對于幫助教師更新教學內容、改革教學模式、改進教學方法、提高教學質量，有著積極的促進作用。而“學生評教”是我院教學質量監控和保障體系的重要環節，為此我院于2007年1月6日在南、北校區組織開展了學生“網上評教”工作。

    各系、院直有關部門認真準備、精心組織、相互協調，保證了本次學生“網上評教”工作的順利開展。全院共10844名學生通過教務管理系統對本學期所修的1159課程門次，611名任課教師的教學情況（課堂教學和實踐教學）進行評價，并提出意見和建議。學生“網上評教”分為A類（課堂教學評價）、B類（實踐教學評價）。每門課程的每項評價指標分為四個等級，分別為A級設定為90分，B級設定為80分，C級設定為70分，D級設定為50分。全院14個系各年級學生對教師評價的結果：按授課教師排名，所授課程平均分分值在72.7分―88.8分，其中85分以上371名教師，80分―85分225名教師，75分―80分14名教師，75分以下1名教師。按課程和教師排名，分值在66.4分至88.9分，其中85分以上691課程門次，80分―85分440課程門次，75分―80分23課程門次，75分以下5課程門次。

    評價結果反映了我院教學質量穩步提高，教學組織和教學管理工作規范有序。教務處將對評價結果進行匯總分析，及時反饋至相關系（部）或教師，以便進一步改進和提高教學質量。(教務處)