“以前遇到問題不知道該找那個部門，現在好了，學生管理科的老師就在我們樓下，隨時可以過去咨詢他們”，蘭苑48棟的一個男生感嘆道，“有了問題，老師就在身邊”。這要歸功于我校學生社區改革的整體推進。當前，我校積極推進學生公寓社區化管理改革，進一步拓展學生公寓的功能，積極探索我校素質育人新途徑，打開服務學生新局面。

學生處學生管理科率先入駐學生公寓

學生處學生管理科承擔了全院學生宿舍管理、大學生思想政治教育、學風建設等多項工作。為推進學生公寓社區化管理改革，管理科全體工作人員克服困難率先入駐學生公寓，積極組織與開展學生社區思想政治教育、黨建、安全教育、校園文化建設等工作，并不斷探索輔導員進駐學生公寓工作的新構架、新方法，通過不斷嘗試與探索，以最終實現學工隊伍進公寓、學生工作在公寓、美好生活在公寓的長遠目標。

以黨建帶動學生社區管理服務

學生社區黨組織建設，是發揮社區育人功能的組織基礎。為充分發揮學生黨員的先鋒模范作用，充分發揮其在維護社區穩定、構建和諧學生社區中的先鋒模范作用，建立了黨員示范崗、黨員寢室掛牌。同時將黨員的選拔、轉正與宿舍區的行為掛鉤，更加有約束作用，也更加合理。管理科入住公寓以來，成立“學生黨員工作室”，進一步擴大黨組織的影響力和輻射力，實現了大學課堂、第二課堂、學生社區三位一體。長期目標是逐步形成“一苑區一黨總支、一樓宇一黨支部、一樓層一黨小組、一寢室有一黨員”的“四個一”黨建工作網絡。

成立學生社區管理委員會并完善相關工作機制

為更好地實現學生“自我教育、自我管理、自我服務”，管理科指導成立了三個學生社區管理委員會。每個社區管理委員會成員均在本區域樓長樓層長中產生，每個社區管理委員會下設五個職能部門:辦公室、活動部、宣傳部，權益部、宿管部，我們逐步完善社區管理委員會工作機制，定期召開各個社區的工作會議，聽取樓長樓層長的意見和建議，將其集中整理發送到相關部門并對改進情況進行跟蹤、督促

開展系列活動，逐漸樹立學生社區品牌活動

2014年春天，管理科牽頭舉辦了首屆“合肥學院好室友”評選活動，共收到70余份推薦材料，經由專家評委認真評選，最終評選出10位“合肥學院好室友”；2014年秋季，我們組織開展了”杯社區羽毛球大賽、“愛我家園、美化校園”等主題黨日活動等；2015年 4月份，開展了“最美樓管”的評選活動。我們看到，豐富多彩的社區活動成了弘揚青春正能量的新陣地。未來，我們將逐步形成“一苑區一品牌，一社區一特色”的工作新局面，進一步推動社區內學生之間的文明交流，塑造當代文明大學生的良好形象，營造社區內人人講文明的良好氛圍。

經過幾年的探索和實踐，我校學生社區建設邁上新臺階，打開新局面，成果豐富、效果可喜，思想政治教育、黨建、安全教育、校園文化等工作全面推進，為進一步強化社區文化育人功能、社區服務功能做出了新的有益探索。（學生處）