在今年的暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”活動中，我校各重點團隊和特色團隊結(jié)合自己的專業(yè)特點，在服務(wù)基地開展了義務(wù)支教和留守兒童的幫扶活動，對當?shù)亓羰貎和纳瞵F(xiàn)狀、心理成長、面臨的困難和亟待解決的社會問題等方面進行充分調(diào)研，希望能給孩子們帶來更多的關(guān)愛和幫助。

教育系赴徽州區(qū)黃發(fā)幼兒園教育關(guān)愛服務(wù)團暑期“三下鄉(xiāng)”活動，志愿者們與黃發(fā)幼兒園中的留守兒童開展了“大手拉小手”結(jié)對子活動，開展“農(nóng)村學前教育現(xiàn)狀”的主題調(diào)研。為了與他們建立長期聯(lián)系，志愿者們通過與園中老師交流、建立記錄冊、與孩子祖父母或親戚書面交流等形式，掌握了每一位留守兒童的基本情況。今后，志愿者們將運用所學的專業(yè)知識，繼續(xù)關(guān)注、幫助這些孩子們，與他們長期聯(lián)系，同時教育系也將與黃發(fā)幼兒園建立長期合作機制。中國語言文學系服務(wù)隊開展了“直擊留守兒童”的走訪調(diào)研，通過對支教孩子的家庭背景、教育環(huán)境、成長軌跡、思想發(fā)展、現(xiàn)實困難等方面的走訪和分析，掌握了目前留守兒童的生活現(xiàn)狀和心理問題，呼吁各方共同努力，傾注關(guān)愛，營造良好的社會環(huán)境，為農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造安全健康的成長環(huán)境。外國語言系在海恒社區(qū)精心打造的“自主選課”“小語種教學”“志愿者專業(yè)輔導”等創(chuàng)新服務(wù)模式得到社區(qū)家長們的一致追捧，形式新穎、內(nèi)容豐富，受到社會廣泛關(guān)注，合肥日報、江淮晨報、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等多家新聞媒體進行了宣傳報道。管理系志愿者們結(jié)合活動主題，在海恒社區(qū)福祿園社區(qū)為社區(qū)兒童放映紅色電影，教他們折疊紅色五角星并佩戴在上衣上，教小朋友學唱《紅星歌》。經(jīng)濟系志愿者們開展慰問當?shù)亓羰貎和驹阜?wù)活動，向他們送去溫暖。計算機科學與技術(shù)系在長豐縣錦湖社開展“情系留守”活動。社團聯(lián)合會團隊在肥西銘傳鄉(xiāng)開展“愛心支教，夢想起航”活動。化學與材料工程系在泗縣陡張村舉辦“青禾滴露”小課堂支教活動，用一點一滴的關(guān)愛去溫暖留守兒童幼小的心靈。

經(jīng)濟系志愿者為孩子們授課 

（團委 宣傳部）