雙實中心召開實驗室開放與管理研討會

    “雙實中心按照學院‘地方性、應用型、國際化’的辦學定位，實行實驗室開放，走在學院前沿，這種改革必將帶動學院教育教學改革的發展。”蔡院長在聽取雙實中心老師的匯報后說。4月22日下午，我院基礎實驗與實踐教學中心（簡稱雙實中心）召開了實驗室開放管理研討會。副院長蔡敬民教授，教務處副處長董強以及教務處、實驗教學科相關人員應邀出席本次研討會，雙實中心全體教工及聘任的業務主任參加了會議。
    研討會由雙實中心主任吳詩芬主持。首先，電工電子實驗室楊特育老師從實驗室的開放背景、實施辦法及有待改善的地方三個方面對實驗室的開放情況作了匯報。接著，邊健老師就實驗內容、實驗運行模式和教學方法的改革匯報了大學物理實驗室的開放情況，并提出在運行過程中出現的問題及解決問題的思路。 隨后，基礎化學實驗室童惠娟老師，金工實訓實驗室主任石俊強，計算機輔助設計實驗室主任伊健及人文中心實驗室陳斌老師先后對各自實驗室開放和管理情況作了詳細匯報。教學秘書李頻就目前中心采取的管理方式從雙實中心的定位、各實驗室基本要求、實驗室開放指導思想等方面進行了具體匯報。
    教務處副處長董強認真聽取了各位老師的匯報后，認為實驗室開放分為兩個層面：一是時間和空間的開放，二是實驗教學內容的改革，這是開放實驗的核心。雙實中心在第一層面開放作了有益嘗試，第二層面工作要緊緊圍繞學院應用型人才培養方案，從培養學生知識、能力、素質入手，遵循教學規律和認知規律，對實驗內容進行改革和調整。要不斷提升教師素質和業務能力，加強學生實驗預習指導工作，引導學生自主學習和獨立思考，使教學質量全面提高。
    吳主任結合學院定位及雙實中心實驗室改革現狀談了四點看法，一是改革勢在必行；二是改革是系統工程；三是實驗室改革需要借助各方面的力量；四是實驗室改革從自己做起。
    最后，蔡院長發表了講話，他指出：雙實中心根據學院“地方性、應用型、國際化”辦學定位的要求進行改革，走在學院前列，這種改革必將帶動我院教育教學改革的發展。當提到就如何把這一改革真正落到實處時，蔡院長提出三點要求，即：一、要進一步統一思想，明確責任，認真思考，積極探索，按照學院“少臺套，大循環”思想和應用型人才培養模式進行改革；二、要加強教育教學研究，提升教學水平，明確實驗教學目標，做好實驗室建設規劃工作；三、要大膽改革實驗內容，重點培養學生獨立思考能力、自主管理能力及科研創新能力。（學生記者  方良軍 丁月）