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       陳高唐子，共青團員，旅游與會展學院20旅游管理一班。在校期間任職合肥大學青年發展服務中心宣傳部分管主席、合肥大學團學宣傳小組。課余時間深入學習新媒體相關知識，在實踐中不斷磨煉技能，曾獲2022高校商業精英挑戰賽二等獎、“建國百年榮光史，護航青年新征程”合肥大學新媒體創作大賽三等獎、合肥市“微團課”三等獎、合肥學院2023“讀懂中國”征文比賽二等獎、2022大學生馬克思主義理論成果大賽二等獎、2023“光影獻禮二十大，青春奮進新征程”攝影大賽一等獎。

       在讀期間，本人利用閑暇時間積極參與實習，先后在安徽勢贊傳媒有限公司、微釀電子商務（北京）有限公司參與實習，鍛煉實踐能力。曾參與的項目有安徽交通廣播20周年宣傳片、2024安徽電視臺春節聯歡晚會MV錄制、成都信立泰藥業股份有限公司宣傳片、安徽工業互聯網協會周年大會攝制等。在實習過程中，我專注于彌補自己的不足，認真學習相關的行業知識和技巧。同時關注新媒體行業的前沿知識，在抖音、快手、小紅書、視頻號、TikTok、今日頭條、京東等平臺不斷實踐，收獲了許多新媒體運營知識。

       基于所學知識和實踐經歷，于2023年9月創立蒙城縣紙包魚餐飲店，并積極運用相關新媒體知識輔助實體店的線上宣傳。

       我深深認識到實習對于在校學生的重要性。實習不僅是一次簡單的實踐，更是一次深入了解職業、磨礪自我、積累資源的過程。首先，實習能夠幫助我們迅速了解一個崗位的具體工作內容，以此來判斷自己是否適合某個崗位。通過實習，學生可以將所學知識與實際工作相結合，從而對自身的專業有了更加清晰地認識，也便于我們在畢業后找到與自己專業相關的工作。

       其次，積累的實習經歷也能幫助學生尋找更好的工作，以及知曉不足的方面。在實習過程中，我們會發現自己的不足之處，從而有針對性地提升自己的能力。同時，實習也能讓我們更加了解自己的優勢，從而在求職時更有信心。學校的學習與進入社會的工作有天壤之別，如果沒有預留充足的時間進行實習，而是在臨近畢業時再挑選工作，難免出現“病急亂投醫”的情況。因此，我建議在畢業前盡可能多地去嘗試不同類型的工作，基于此去選擇就業方向。

       同時，實習的過程不僅能夠幫助我們了解職場，磨煉心智，提前適應社會工作的節奏，為即將到來的畢業做好充足的心理準備，不至于在畢業后產生巨大的心理落差而造成自我內耗。同時，在實習期間也能獲得一部分可自由支配的收入，可以以此來作為日后創業的基礎，亦或是作為儲蓄存款，輔助經濟獨立，不至于在畢業后過于焦慮。

       更深入的，在一家公司實習一段時間后，能夠學習到某個行業的運營模式以及組織架構，以此可以衡量自己是否有能力在這一行業立足，或者讓我們意識到所欠缺的資源，輔助創業更好地進行。在實習期間積累的人脈也能在日后幫助我們進入更好的平臺。

       實習對于在校學生來說，是一次寶貴的經歷。它讓我們在實踐中學習，在學習中成長。通過實習，我們能更好地了解自己的專業，提升自己的能力，為未來的職業生涯打下堅實的基礎。同時，實習也能讓我們更好地認識自己，找到自己的定位，從而在畢業后能夠更加自信地面對職場。

       然而，實習并非一帆風順的過程。在實習過程中，我們可能會遇到各種困難和挑戰。但正是這些困難和挑戰，讓我們有機會鍛煉自己，提升自己。因此，我們應該積極主動地面對實習中的困難，從中汲取經驗，為自己的未來發展做好準備。

       此外，在校學生在選擇實習機會時，應該根據自己的專業和興趣，選擇與自己發展方向相符合的崗位。同時，也要注意實習單位的口碑和實力，以免實習經歷對自身的發展沒有太大的幫助。在實習過程中，我們應該認真對待每一項工作，虛心向導師請教，不斷提升自己的能力。

       總之，實習對于在校學生來說，是一次不可或缺的經歷。它不僅能幫助我們了解職場，提前適應社會工作的節奏，還能為我們日后的職業生涯提供豐富的資源和保障。因此，我呼吁廣大在校學生要重視實習，充分利用實習機會，為自己的未來打下堅實的基礎。

       在未來的日子里，我會繼續保持敏銳的嗅覺，在新媒體領域繼續深耕，努力學習前沿知識，把握行業的動向，一步一個腳印，在今年爭取業務的進一步擴大。

       經驗的積累是普通高校學生構建自身護城河的重要手段。在競爭激烈的就業市場中，實習經驗、項目參與、技能掌握等多方面的豐富經驗，都能夠成為我們區別于他人的獨特優勢。