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       創新創業是指基于技術創新、產品創新、品牌創新、服務創新、商業模式創新、管理創新、組織創新、市場創新、渠道創新等方面的某一點或幾點創新而進行的創業活動。創新是創新創業的特質，強調開拓性與原創性；創業是創新創業的目標，強調通過實際行動獲取利益的行為。創新創業具有高風險、高回報、促進上升三個特點。“互聯網+”比賽和其他創新創業比賽激發大學生的創造力，培養造就“大眾創業、萬眾創新”的主力軍；推動賽事成果轉化，促進“互聯網+”新業態形成，服務經濟提質增效升級；以創新引領創業、創業帶動就業，推動高校生更高質量創業就業。

       劉婧老師是中共黨員，2018年畢業于中國科學技術大學信息科學技術學院生物醫學工程專業，獲得工學博士學位，2018年至今就職于合肥大學。劉婧老師不斷引領學生創新，與學子們攜手共進，取得創新創業佳績。

（劉婧老師在實驗室）

       劉婧老師專攻生物食品與環境學院研究方向：微流控器官芯片，3D生物打印講授課程。指導學生申報創業創新項目，獲得2019年省級雙創項目立項與資金支持和2020年國家級雙創項目立項與資金支持，指導學生的第二課堂，榮獲第六屆互聯網+大學生創新創業大賽國家級銅獎，第九屆挑戰杯大學生創新創業大賽省級銀獎，第七屆互聯網+大學生創新創業大賽國家級銀獎等。

(部分獲獎證書圖片)

       劉婧老師帶領她的學生彭瑋，許海峰，劉鳳麗，徐旺旺等人參加了第六屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽，榮獲銅獎；除此之外，還帶領彭瑋，王雪麗，李丹寧參加第九屆“挑戰杯”安徽大學生課外學術科技作品競賽榮獲二等獎；還指導“乘風破浪隊”在安徽省教育廳主辦的2021年安徽省大學生服務外包創新創業大賽中榮獲二等獎；還有在第七屆“互聯網+”中獲得銀獎等等成果。

（劉婧老師與第七屆中國國際大學生創新創業大賽比賽團隊合影）

       劉婧老師有一名優秀的指導學生。彭瑋同學在一次偶然的機會下來到了生物增材制造重點實驗室，并獲得了加入劉婧老師的3D打印小組的機會。在劉婧老師的指導下，彭瑋開始了對高通量藥物測試芯片的探究，這對她來說是全新的領域，但她對此充滿興趣。大一暑假，她選擇留校做實驗。在實驗過程中，彭瑋與同學們密切合作，共同討論問題，交流經驗，互相學習。在實驗室的這段經歷不僅讓她學到了專業知識，更鍛煉了她的團隊合作能力和解決問題的能力，她成長了很多。在大二期間，這位同學積極報名參加了安徽省“互聯網+”創新創業大賽，并擔任了隊長的重要角色。那時正值疫情期間，所有的競賽交流都被迫轉移到了線上進行。歷經了一輪又一輪的路演和答辯，從校賽階段就始終保持著奮戰的姿態，彭瑋同學一路向前直至省決賽，奪得了第六屆安徽省“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎，最終又進入國賽，榮獲第六屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽銅獎。在她成長的過程中，劉婧老師一直擔任著引路人的身份引領著學生的進步。

       要想創作出優秀的創新創業作品，首先找個好的選題。劉婧老師的團隊選擇的方向是當前非常熱的“器官芯片”。所謂“器官芯片”就是在人體外部構建一個小型的細胞培養系統。這個“器官芯片”區別于傳統培養皿的關鍵在于，它可以通過微流控技術，高保真地模擬人體內的一個或多個器官。考慮主要有兩點。第一是創新性，第二是可行性。從創新性上看，“器官芯片”這個領域還是比較新的，國內沒有幾個實驗室在做，劉婧老師的團隊有著得天獨厚的優勢。從可行性上看，雖然器官芯片在國內比較新，但是在國外器官芯片非常火爆。國外動物保護組織經常為動物保護問題游行示威，如果相關企業想辦法推出能替代動物的體外模型，動物倫理問題就會少一些。因此，很多大企業都把目光投向了器官芯片，爭相推動器官芯片的市場化。從這個角度看，選題具有一定的可行性。同時，劉婧老師就讀博士期間就專攻器官芯片，對這個領域也非常了解，亦滿足“可行性”這一條件。

       其次，精益求精地不斷打磨不可或缺。有了創新性和可行性，拿項目去參加創新創業大賽就相當于擁有了一把利器。打磨項目也至關重要。準備項目需要打磨項目書，要做實驗，整理數據，完成初稿。在這些方面劉婧老師與學生們的確付出了許多。經過努力，項目有機會出校了，要參加后期的預賽及決賽，這個時候，要打磨的是答辯PPT以及答辯的熟練度，劉婧老師與學生一同打磨PPT，優化學生的演講水平。

       最后，同心協力地攻克難關無比重要。團隊要團結，要分工合作，不能把所有的事情都讓一個人負責完成。劉婧老師作為一名青年教師，多帶學生參加創新創業大賽，不僅提高學生們的創新能力、團隊合作意識，提高學生的綜合素質，還能通過跟學生的深入交流中提高教學能力，可以將學生能力的培養滲透到日常教學中，采用學生創新項目驅動教學方式，促進學生養成勤于思考、勤于動手、勤于學習的好習慣，為學生以后的人生競賽打下良好基礎。在未來，劉婧老師也會不斷帶領學生一起共同向更高、更遠的地方攀登！

（采訪記者：劉宗美）