| 《應(yīng)用型高教探索》第3期已正式編發(fā)。為了貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》，并結(jié)合我校實(shí)際，本期以“質(zhì)量”為主題組稿，目錄如下，請(qǐng)廣大教職工查閱發(fā)展規(guī)劃處網(wǎng)站（http://www.b60o.com/fgc/），并將您的寶貴意見和建議反饋至我處。下期將結(jié)合學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃》，擬以“創(chuàng)新”為主題組稿，歡迎大家積極投稿或推薦相關(guān)文章。 聯(lián) 系 人：陶龍澤 聯(lián)系電話：2159211 郵 箱：fzghc@hfuu.edu.cn. 發(fā)展規(guī)劃處 2012年4月28日 應(yīng)用型高教探索 2012年第3期（總第3期） | 合肥學(xué)院發(fā)展規(guī)劃處 | 編 | 2012年4月20日 | | 應(yīng)用型高教研究所 |
本 期 目 錄 理論聚焦 教育部就《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》答記者問--------教育部 構(gòu)建支撐安徽崛起的高教質(zhì)量保障體系------------------- -----------------程 藝 失范與重構(gòu)：應(yīng)用性本科院校質(zhì)量監(jiān)控問題及策略------------蔡敬民 余國江 人才培養(yǎng)質(zhì)量的影響因素與對(duì)策探析----------------------------------------張德江 超越制度：道德暴行及其他質(zhì)量工具------------（美）E?G?博格 K?B?霍爾 典型推介 利用第二課堂提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量探索 ——合肥學(xué)院化工工程師之家的第二課堂活動(dòng)介紹------邵國泉 胡科研 他山之石 質(zhì)量與效益：20世紀(jì)80-90年代的歐洲高等教育改革----------劉海峰 史靜寰 史海尋蹤 試論毛澤東的高等教育思想----------------------------------------------------伍德勤 | 
