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為了幫助孤獨(dú)癥兒童健康快樂成長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生志愿者的社會(huì)責(zé)任感，2024年秋季學(xué)期以來，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院志愿者多次前往巧智園幼兒園開展志愿服務(wù)。

志愿者們在園長(zhǎng)的安排下進(jìn)入班級(jí)幫助孤獨(dú)癥小朋友進(jìn)行學(xué)習(xí)和娛樂活動(dòng)，他們耐心地與孩子們交流，嘗試走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，了解他們的需求和喜好。服務(wù)過程中，志愿者們還深入了解了孤獨(dú)癥兒童的學(xué)習(xí)和生活情況，與幼兒園的老師進(jìn)行了深入的交流。他們表示，通過這次活動(dòng)，他們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了孤獨(dú)癥兒童所面臨的挑戰(zhàn)和困難，也更加堅(jiān)定了他們?yōu)檫@些特殊孩子提供幫助的決心。

此次志愿活動(dòng)不僅為孤獨(dú)癥幼兒園的孩子們帶去了歡樂和陪伴，也讓志愿者們更加深刻地體會(huì)到了志愿服務(wù)的意義和價(jià)值。經(jīng)管學(xué)院一直以來都注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)，此次志愿服務(wù)活動(dòng)正是學(xué)院這一理念的具體體現(xiàn)。未來，經(jīng)管學(xué)院將繼續(xù)組織更多的志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生們走出校園，走向社會(huì)，用自己的實(shí)際行動(dòng)去傳遞愛心和正能量。

（經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 撰稿人：馬晨曦、邸志偉、朱蕾  初審：程越岳  復(fù)審：余宏強(qiáng)  終審：夏丹青)