楊承宗，合肥大學前身合肥聯大創始人，首任校長，1911年9月5日出生于江蘇省吳江縣，1932年畢業于上海大同大學，1947年赴法國留學，1951年獲得巴黎大學博士學位，同年秋天回到中國，擔任中國科學院近代物理研究所放射化學研究室和放射性同位素應用研究室兩個研究室主任，1980年倡辦成立合肥聯合大學，出任首任校長，2011年5月27日在北京逝世，享年100歲。

1947年初，法國居里夫人的研究所迎來了一名中國留學生，他叫楊承宗，受時任北平研究院鐳學所所長嚴濟慈推薦來此，師從居里夫人的長女伊萊娜·約里奧-居里，學習放射化學前沿理論。

放棄高薪，毅然回國，帶回原子能物資滿滿13箱。在法國求學4年，楊承宗以最優級的論文獲得巴黎大學理學院科學博士學位，成為在國際上有一定影響的青年放射化學家。法國國家科學研究中心向楊承宗拋來橄欖枝，為他開出55萬法郎另加補貼的高額年薪，希望他留下來繼續研究工作。而此時，一封來自北京的電報送到了楊承宗手中，令他毫不猶豫地拒絕了這份工作。發報人正是中國原子能科學事業的創始人錢三強，希望他早日回國工作。楊承宗用組織輾轉捎來的3000美元和自己在法國省吃儉用留下的全部積蓄，購買了大量與原子能相關的書籍、儀器、藥品，將這些歸整完畢后，竟用去了13個大大小小的箱子。

出發前，時任世界保衛和平理事會主席的約里奧-居里先生專門來訪。他對楊承宗說：“你回去轉告毛澤東，你們要保衛世界和平，要反對原子彈，就要有自己的原子彈。”彼時抗美援朝戰爭正酣，美國多次對中國進行核訛詐。1951年秋，楊承宗回到北京就向錢三強報告此事，這番對中央下決心發展自己的核武器起到積極推動作用的談話，此后30多年，楊承宗守口如瓶。

直面放射物，修復設備，創造研究條件。面對艱苦的科研條件，楊承宗帶著學生從修舊利廢、創造實驗條件入手。北京協和醫院有一套廢棄的提氡裝置，想要修復它，不僅要應對長期廢置所帶來的損壞問題，還要直面它自身的強輻射性。楊承宗明白這有多危險，他沒有讓學生去接觸最危險的貯藏鐳源的保險柜，自己則在毫無防護設備的情況下修復裝置，不僅為北京協和醫院消除了安全隱患，也獲取了一批珍貴的放射性樣品。正是楊承宗的成功修復，實驗物理組制成了氡—鈹中子源，首次在國內實現人工放射性。然而，在這一舉多得的工作背后，是楊承宗過近地接觸強放射源，右眼出現了熒光，逐漸發展為右眼視網膜剝離，最后右眼徹底失明。

1954年1月，近代物理所遷址，楊承宗親自踏勘選點，設計了專供長壽命放射性元素研究的放射化學實驗樓。這座被慣稱為“放化小樓”的實驗樓是當時國內唯一能進行放射化學操作的實驗室，從這里，走出了新中國第一代放射化學研究人才。1955年秋，近代物理所的放射化學研究人員由最初的3名增至42名，其中多數后來成為我國放射化學的中堅力量。在《1956—1967年科學技術發展遠景規劃》中，楊承宗主持制定了鈾钚放射化學、放射化學分析、輻射化學發展規劃的具體內容，并力主將放射性同位素的制備及應用列入規劃之中，確立了放射化學學科未來的發展方向。  

臨危受命，攻關核燃料化學分析，為原子彈加“鈾”。二十世紀五六十年代，為提高國防實力，我國把發展以“兩彈一星”為核心的科學技術放在重中之重。原子彈用的燃料是鈾或钚，要想獲得濃縮鈾，需要從鈾礦石中濃縮提取核純度二氧化鈾。但是，我國是一個貧鈾國家，鈾礦品位低，礦床種類復雜，鈾平均品位在千分之一至千分之三的鈾礦床約占1/2。要研發適用于國內不同鈾礦特點的鈾水冶純化技術難度極大。1960年，蘇聯撤走全部援建專家，使中國的原子能事業陷入困境。當時負責生產二氧化鈾的衡陽鈾廠尚未建成，眼看后續工廠即將陷于“無米之炊”的境地，楊承宗臨危受命，奉調至二機部五所（鈾礦選冶研究所）擔任副所長，負責全所的科研工作。

楊承宗在五所領導的第一項重大科研任務就是核燃料化學分析技術攻關，帶領五所建成鈾冶煉生產實驗廠。經過三年多的日夜苦戰，生產出了足夠數量的核純度二氧化鈾和四氟化鈾，還建立起了一整套金屬鈾的質量檢驗方法。在他們取得的幾十項高精尖的科研成果中，有幾項可把鈾的生產流程大大縮減、純化程度大大提高。不僅為國家節約了大量資金、人力和物力，更重要的是贏得了寶貴的時間。1964年10月16日，我國第一顆原子彈成功爆炸。其中，就凝聚著楊承宗和他領導的科研隊伍付出的心血以及作出的貢獻。

開創先河，創辦聯大，不拘一格培養人才。1979年，在一次會議上，楊承宗聽說了一位學生因為0.2分之差沒考上大學，令他心生惋惜，他萌生了創辦一所自費走讀大學的想法。1980年，以“適當收費、不包分配、按社會需求設置專業、后勤社會化”為辦學模式的合肥聯合大學成立了，楊承宗先生被任命為合肥聯大首任校長。

當時的合肥聯合大學，全部家當就是從科大借來的一間20平方米的房間、幾張辦公桌和包括楊承宗在內的6名兼職人員。這樣一所高校該如何運作？沒有校園校舍，所有教學穿插在中國科學技術大學、合肥工業大學、安徽大學等高校的教學空當完成；沒有固定的師資隊伍，所有的教師都是從合肥地區高校中擇優聘用，并邀請國內外著名科學家、學者；學生全部“走讀”、自主擇業，改變了當時普通大學包吃、包住、包分配的做法；國家部分撥款，適當收費，改變了新中國成立以來中國高等教育由國家單一投資的體制。上述改革措施在20世紀80年代初開創了中國高等教育的先河。1985年，根據安徽省和德國下薩克森州結為友好省州聯合聲明的精神，合肥聯合大學成為德國在中國重點援建的兩所示范性應用型高校之一。

在“改革中誕生，開放中成長，創新中發展”，作為新中國第一所自費走讀大學，合肥聯合大學是一所利用現有高校資源、不拿財政補貼的新型大學，而作為首任校長的楊承宗，也為數以千計的青年成長搭建起了新的橋梁。40多年來，秉承楊老辦學精神，從合肥聯合大學到合肥學院再到合肥大學，學校被譽為“中國應用型本科高校第一方陣的排頭兵”“中德務實合作的成功典范”，從“地方性、應用型、國際化”辦學定位，不斷開辟高水平應用型特色發展新征程，被教育部總結推廣為“安徽現象、合肥模式”。楊承宗老校長指導的教育思想和辦學理念結出豐碩果實。

一生清廉，以身許國，獻身祖國科學和教育事業。2011年5月27日，一生投身放射化學事業的楊承宗逝世，享年100歲。在楊承宗一生中有兩件令他欣慰的事，煉鈾和培人，他是沒有勛章的元勛。楊承宗一手創建了中國放射化學與輻射化學事業，為國家培養出了第一批放射化學人才。他的助理和學生多人都被評為了院士，在當時的放射化學領域，沒有人能越過他而獲得此項勛章。兒子楊家建還曾問過楊承宗一個問題：“如果核原料冶煉的任務不能按時完成，怎么辦？”他的回答很簡單，“按照科學辦事，就能擔當”。去世的前幾天，楊承宗留下了幾個字：“崇尚科學，美麗人間”。

只問初心，不問西東。多年來，楊承宗只想著作貢獻，很少計較個人得失，全家僅靠他一人的工資度日，生活并不寬裕。晚年的楊承宗照顧著癱瘓在床16年的妻子，過著簡樸的生活。對此，他始終豁達開朗，從未向組織索要過什么待遇。楊承宗更是留下遺愿，將遺體捐獻給醫學和放射化學研究，留給子女的僅僅是13個早年從法國裝載研究物資回國的空箱子。一生奉獻，一心為公，楊承宗一生秉持的是寬容大度、默默奉獻的君子風范。他獻身科學，心系教育，創造了數個“第一”，為我國核科技事業的發展和高素質人才的培養作出了開拓性貢獻。

視頻來源：清風北京                                

文字來源：全國少工委、合肥檔案館，由合肥大學紀委進行文字整理