各學院團委、學生組織、志愿者服務隊、青年志愿者：
為引導和幫助青年學生在社會實踐中“受教育、長才干、作貢獻”，推動實踐育人工作取得更大實效，帶動更多青年積極參與到社會實踐活動中，引領廣大青年為推進中國式現代化貢獻力量。我校決定組織開展2025年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動，現將相關事宜通知如下：
一、參與人員
全體在校學生
二、實踐時間
2025年7月-8月
三、實踐內容
我校暑期“三下鄉”社會實踐活動分為校級主題實踐、校級專項實踐以及團中央、團省委專項實踐。
（一）校級主題實踐
1.理論普及宣講團。聚焦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，結合學習領會習近平總書記對青年學生寄語精神、給青年學生回信精神、《習近平與大學生朋友們》等內容，鞏固拓展團員和青年主題教育成果，組織和引導學生將理論學習和社會實踐相貫通，面向基層群眾和青少年群體開展小規模、互動式、接地氣的宣傳宣講。
2.愛國主義教育實踐團。組織青年學生到愛國主義教育基地、革命傳統教育基地開展儀式教育、學習體驗、調查研究等，深刻領悟黨的領導、領袖領航、制度優勢、人民力量的關鍵作用，樹立愛黨報國信念、擔當時代使命責任。
3.中華文化傳承團。組織青年學生深入學習貫徹習近平文化思想，通過廣泛開展和參與非遺展演、文物保護、藝術創作、展館參觀等實踐活動，領會“兩個結合”的重大意義，傳承弘揚中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化，進一步增強歷史自信、文化自信。
4.鄉村振興促進團。組織青年學生深入鄉村，運用專業知識開展科技支農以及衛生醫療、基層治理、生態環保等活動。鼓勵學生“返家鄉”參與實踐，通過在基層團組織兼職、參加大學生鄉村振興大調研等方式，引導學生關注鄉村發展、投身鄉村振興。
5.基層服務踐行團。學習貫徹習近平總書記給謝依特小學戍邊支教西部計劃志愿者服務隊隊員回信精神，組織青年學生進社區、進學校、進企業、進農村，在基層一線與群眾同吃同住同勞動，緊密結合自身學科專業，廣泛開展科技推廣、健康義診、教育幫扶、法治宣講、金融普及、環境保護、糧食節約等特色實踐服務。
6.民族團結實踐團。組織民族地區學生就近開展“民族團結我踐行”“大國邊疆青春聚力”等主題實踐，通過生產勞動、政策宣講、走訪調研、結對交流等，當好民族團結進步的宣傳者、示范者和踐行者。
（二）校級專項實踐
1.招生宣講實踐團。組織青年學生認真學習學校招生政策，回到中學母?？陀^準確地開展招生宣傳活動。通過舉辦交流會和進校園宣講、發放招生宣傳材料等，分享自己在學校期間的學習和生活，介紹學校的辦學實力和優勢特色，提供一定的學業指導和報考指導，讓更多中學生了解學校，提升學校的招生吸引力。
2.專業技能實踐團。組織青年學生開展科技研發、創新實踐等活動。鼓勵學生將社會實踐活動與“挑戰杯”“大學生創新大賽”等賽事相結合，緊密圍繞國家長期戰略重點以及社會熱點問題進行研究，推進社會實踐成果培育轉化。
3.中小學服務實踐團。組建實踐團隊深入學校周邊中小學，圍繞思想引領、文明生活、身心成長、科技創新、快樂學習、藝術素養、文化傳承等內容，開展課程共建、教學幫扶與德育宣講等活動，重點關注困境兒童、流動兒童、留守兒童、新興領域群體未成年子女等少年兒童群體。
4. 語言文字推廣實踐團。組織青年學生深入鄉村開展國家通用語言文字宣傳推廣、調查研究等工作。采用主題宣講、互動學習等方式向當地群眾推廣普及普通話，用生動形象的語言文字講好中國故事，推動中華優秀文化的創新性傳承弘揚，增強文化自信。
5.地方專項實踐團。組建實踐團隊深入泗縣等地方一線，或者參與房地產等專項調研，以服務地方經濟社會發展為核心目標，圍繞鄉村振興、產業升級、基層治理、生態保護、文化教育等領域，開展實地調研，形成具有針對性和可操作性的調研報告，為地方政府、企業及社會組織提供決策參考，助力地方高質量發展。
（三）團中央、團省委專項實踐
積極關注“中國青年志愿者”“安徽青年志愿者”等微信公眾號，結合團中央、團省委各類專項實踐活動的通知，自主申報專項活動，開展相應的實踐活動。
四、組織方案
學生可圍繞實踐主題，在學院黨、團組織指導下，合理組建團隊，學校將采取組建校級重點團隊、院級重點團隊、院級實踐小組以及建設大學生社會實踐基地相結合的方式開展實踐活動。
（一）組建校級重點團隊。各學院、各校級學生組織以我校及各學院社會實踐基地為依托，按照“按需設項、據項組團、共建基地、雙向受益”的原則，結合專業特點及社會實踐主題認真選擇實踐地點、策劃實踐方案，提交實踐團隊申報材料，團委遴選審核校級重點團隊若干支，并給予經費支持。每支團隊人數建議15-20名，實踐時間不少于7天，至少要有1名本學院老師指導并帶隊負責，馬克思主義學院將統一配備1名專職老師參與指導。
（二）組建院級重點團隊。鼓勵各學院根據自身實際組建若干支院級重點團隊，每支團隊人數在10人左右，實踐時間不少于5天，要有指導老師隨隊指導。
（三）組建實踐小組。學生以1-5人為一組，以“返家鄉”、社區志愿等社會實踐形式開展，也可以結合全國專項等活動內容開展。
（四）建設大學生社會實踐基地。各團隊要在策劃實踐方案時加強與已建成基地的聯系，各學院要發揮已建成基地的示范作用和資源優勢，鞏固已有基地，并在條件成熟的情況下建立新的社會實踐基地，為更多大學生參加社會實踐活動提供機會和渠道。
五、材料申報
（一）各學院安全工作領導小組和安全工作預案。各學院成立“三下鄉”安全工作領導小組，制定學院2025年大學生暑期“三下鄉”安全工作預案。需報送材料蓋章掃描版。
（二）校級重點團隊立項申報表、信息統計表。申報校級重點的隊伍須填寫《合肥大學2025年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動項目申報表》（附件1）和《合肥大學2025年暑期“三下鄉”社會實踐活動校級重點團隊信息表》（附件2）。需報送材料電子檔和蓋章紙質版。
（三）院級重點團隊、實踐小組匯總表。各學院匯總填寫《合肥大學2025年暑期“三下鄉”社會實踐活動院級重點團隊、實踐小組匯總表》（附件3），社會實踐活動團隊名稱統一在10個字以內。需報送材料電子檔。
（四）意外傷害保險與安全承諾書。校級重點團隊師生的意外傷害保險由校團委統一購買，院級實踐團隊（小組）的保險由各學院購買。參與實踐的參與實踐的學生要在實踐前簽訂《合肥大學2025年暑期“三下鄉”社會實踐活動學生安全責任書》（附件4），學生本人和學院各持一份。
附件1、2、3及“三下鄉”安全工作領導小組、安全工作預案五項材料在6月10日前以學院為單位上交，電子版發送至郵箱[email protected]，紙質版蓋章材料送至新大活南樓310。
六、成果形式
各實踐團隊在完成社會實踐后，應提交實踐總結、調研報告、新聞稿件、實踐記錄照片及視頻等材料進行成果展示。2025年秋季開學后，學校將組織開展暑期“三下鄉”社會實踐活動總結評比工作，設立評比獎項，表彰表現優異和成果突出的組織、團隊和個人。后期團中央、團省委會發布2025年暑期三下鄉活動具體通知，請各學院、各實踐團隊及時關注。
七、有關要求
1.提前周密部署，精心組織發動。各學院要按照學?？傮w部署，從實際出發，對社會實踐活動的服務地區、內容、方式等做出精心設計和安排。要充分估計當前形勢下學生希望實地實踐的迫切愿望，做好人手、資源、政策保障，滿足供給需求，按照“確保讓每一名學生在校期間都能參加至少一次社會實踐活動”的目標做好組織發動工作，合理確定團隊規模，積極組織參加相關專項活動。
2.加強專業指導，提高實踐質量。各學院要選派教師指導學生研究真問題、提出真辦法，切實提高學生調查研究能力和調研報告質量。各學院要在活動組織實施中完善過程管理，開展必要的思想作風、專業技能、安全教育培訓，進一步加強社會實踐基地建設，合作共建，提升育人功效。
3.做好宣傳總結，形成工作閉環。各學院要積極協調新聞媒體，拓寬宣傳渠道，創新宣傳形式。要做好活動總結、選樹典型、研討交流等工作，及時將好的經驗做法提煉固化為工作路徑。要努力推進社會實踐成果培育轉化，鼓勵學生在社會實踐調研成果基礎上形成作品，積極參加“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽等專項賽事。積極參加“三下鄉、返家鄉社會實踐優秀調研報告征集”“鏡頭中的三下鄉”等系列活動。
4.強化安全保障，守牢風險底線。各學院要強化風險防范意識，堅持安全第一的原則。自覺遵紀守法，堅決防范化解意識形態等各類風險。加強安全教育管理，做好安全應急預案。實踐師生要增強安全意識，充分研判天氣變化和自然地質條件等，安全有序地開展社會實踐活動。
聯系人和聯系電話：
校團委聯系人：韓鈺0551-62158160
青志聯聯系人：余興杰
附件1：合肥大學2025年暑假“三下鄉”社會實踐活動校級重點團隊立項申請表.docx
附件2：合肥大學2025年暑期“三下鄉”社會實踐活動校級重點團隊信息表.xlsx
附件3：合肥大學2025年暑期“三下鄉”社會實踐活動院級重點團隊、實踐小組匯總表.xls
附件4：合肥大學2025年暑期“三下鄉”社會實踐活動學生安全責任書.doc
共青團合肥大學委員會
2025年5月29日