各學(xué)院、相關(guān)單位：
根據(jù)我校《關(guān)于開展2024年“讀懂中國”系列活動的通知》要求，現(xiàn)將校級征文與微視頻征集活動的通知如下:
一、活動主題
教育強國，奮斗有我
二、活動形式
(一)主題征文
作品要求如下：
1、緊扣主題
要緊扣“教育強國，奮斗有我”，深入挖掘、記錄、展示、宣傳“五老”在中國特色社會主義事業(yè)和建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國中的感人事跡和人生體驗，以及對青年學(xué)生積極投身教育強國建設(shè)實踐的重托和建議。
2、主旨明確
從小處切入，以小見大，突出“五老”人物事跡，注重發(fā)現(xiàn)“最偉大的小事、最平凡的奇跡、最日常的奮斗和最具體的全面”,強調(diào)故事性和細節(jié)描述，以“五老”的個體經(jīng)歷反映出黨的百年奮斗歷程、中國特色社會主義新時代、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中的偉大成就，切忌寫成“五老”個人簡歷。
3、內(nèi)容真實
記錄的“五老”個人經(jīng)歷須真實可查、有相關(guān)資料證明。其中，征文、微視頻被訪談人物在作品制作時仍健在。
4、其他要求
文體要求：記敘文
語言要求：通順流暢、表達清晰、可讀性強
字數(shù)要求：不超過2000字（不含人物訪談)
5、征文評審標(biāo)準(zhǔn)
緊扣主題、立意明確(30分) | 記錄、展示“五老”在中國特色社會主義事業(yè)和建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國中的感人事跡和人生體驗，以及對青年學(xué)生積極投身教育強國建設(shè)實踐的重托和建議。若偏題酌情扣分。 |
內(nèi)容詳實、表述得當(dāng)(20分) | 突出“五老”人物事跡，強調(diào)故事性和細節(jié)描述，以“五老”的個體經(jīng)歷反映出中國特色社會主義教育事業(yè)取得的偉大成就，切忌寫成“五老”個人簡歷。根據(jù)文章實際情況酌情賦分。 |
語言優(yōu)美、文筆流暢(20分) | 根據(jù)文章實際情況酌情賦分。 |
情感真實、表達細膩(20分) | 根據(jù)文章實際情況酌情賦分。 |
文體合規(guī)、用字規(guī)范(10分) | 文體為記敘文，字數(shù)不超過2000字。文體有誤或字數(shù)超過2400字即此項為0分，字數(shù)在2001-2400字之間或出現(xiàn)不規(guī)范用字的酌情扣分。 |
(二)微視頻征集活動
作品要求如下：
1.形態(tài)風(fēng)格
節(jié)目形態(tài)：專題片、微紀(jì)錄
視頻格式：MP4（不得低于15M碼流）
視頻標(biāo)準(zhǔn)：1920×1080（無損高清格式）
節(jié)目風(fēng)格：用藝術(shù)手法拍攝制作校園專題片、微紀(jì)錄等，畫面構(gòu)圖完整清晰、鏡頭有設(shè)計感、拍攝手法豐富，故事內(nèi)容真實有效。
時間要求：5分鐘整
2.拍攝要求
應(yīng)為受訪者配戴無線話筒進行收音，切忌直接使用攝像機進行錄音。攝像機使用前應(yīng)調(diào)整白平衡，若是室外拍攝，每1-2小時應(yīng)進行一次白平衡調(diào)整。
拍攝過程中，保持機身水平，畫面構(gòu)圖平衡穩(wěn)定，推、拉、搖、移鏡頭要穩(wěn)，速度勻速，跟上焦點；考慮不同景別的搭配，盡量避免畫面中出現(xiàn)高光點，以免因畫面反差較大，影響效果；拍攝有特征的全景鏡頭，能清晰辨認出事件發(fā)生的地點；盡量多拍攝，拍攝時長要遠遠多于實際用時長。拍攝結(jié)束時，應(yīng)多錄幾秒再停機，為剪輯留出余地。
3.解說要求
用直白的語言文字敘述；有起承轉(zhuǎn)合，設(shè)置高潮或合理安排突出主題；貼近觀眾的心理，使其有身臨其境的感覺。忌宣傳片式解說詞。
4.技術(shù)要求
畫面要求：統(tǒng)一為全高清（1920×1080）16:9制式，上下不要有黑遮幅；注意保持清晰、干凈；有字幕。
音頻要求：節(jié)目聲道分為1聲道（解說、同期聲），2聲道（音樂、音效、動效）；最高電頻不能超過“-8dB(VU)”，最低電頻不能低于“-12dB(VU)”。
字幕要求：對白、旁白和解說等均須加配中文字幕。用字準(zhǔn)確無誤，不使用繁體字、異體字、錯別字；字幕位置居中，字體字號為黑體60號，字邊要加陰影；字幕應(yīng)與畫面有良好的同步性。
資料運用：片中一旦涉及到非本校拍攝、不屬于拍攝團隊創(chuàng)作的視頻素材，一律要在畫面右上角注明“資料”字樣。“資料”字體字號為黑體65號，字邊要加陰影。
5、微視頻評審標(biāo)準(zhǔn)
主題表達(30分) | 記錄、展示“五老”在中國特色社會主義事業(yè)和建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國中的感人事跡和人生體驗，以及對青年學(xué)生積極投身教育強國建設(shè)實踐的重托和建議。突出“五老”人物事跡，強調(diào)故事性和細節(jié)描述，以“五老”的個體經(jīng)歷反映出中國特色社會主義教育事業(yè)取得的偉大成就。切忌拍攝成“五老”個人簡歷。根據(jù)片子實際情況酌情賦分。 |
結(jié)構(gòu)設(shè)置(20分) | 結(jié)構(gòu)明確、邏輯清晰，懸念設(shè)置精彩且自然，能夠突出主題、吸引觀眾。根據(jù)片子實際情況酌情賦分。 |
細節(jié)和節(jié)奏(20分) | 把握好敘事節(jié)奏和剪輯節(jié)奏的和諧統(tǒng)一，達到疏密相間、張弛有度、跌宕起伏。細節(jié)運用真實生動，有較強的藝術(shù)感染力；畫面構(gòu)圖、特效、字幕、片頭片尾、暗轉(zhuǎn)等包裝處理得當(dāng)。根據(jù)片子實際情況酌情賦分。 |
電視語言表達(20分) | 畫面語言生動且富有特色，能夠吸引觀眾眼球、表達出拍攝主體的內(nèi)在情緒、心理及表現(xiàn)行為等；解說語言為畫面服務(wù)，且起到補充和畫龍點睛作用；現(xiàn)場語言如采訪等，出現(xiàn)時間合適且有對主題闡釋等作用，能夠很好地渲染影片；字幕語言能夠調(diào)動觀眾興趣，令人印象深刻。根據(jù)片子實際情況酌情賦分，電視語言單一，無法講清事件，無法使觀眾明白要表達的內(nèi)容和思想感情的酌情扣分。 |
剪接和時長 (10分) | 根據(jù)影片結(jié)構(gòu)劃分篇章結(jié)構(gòu)；鏡頭銜接自然流暢，轉(zhuǎn)換符合整體節(jié)奏，有自己的風(fēng)格特色，思維邏輯獨樹一格。根據(jù)片子實際情況酌情賦分，如出現(xiàn)跳幀、黑屏等重大技術(shù)失誤，或時長超過6分鐘、不足4分鐘的，該項即為0分。根據(jù)片子實際情況酌情賦分。 |
三、相關(guān)要求
1、參加征文和微視頻比賽的同學(xué)需至少參加一次校級或院級“讀懂中國”相關(guān)活動，方可參加與比賽。
2、各學(xué)院經(jīng)過篩選后，需至少申報3篇征文，微視頻數(shù)量不限。
3、各單位需在2024年6月1日前將活動作品打包，以“學(xué)院/單位+讀懂中國（征文、微視頻）”方式命名發(fā)送至合肥大學(xué)學(xué)生會郵箱：hfuuxsh@qq.com進行參賽。
四、作品評比
根據(jù)作品情況，校關(guān)工委和團委對作品進行評選，設(shè)校級一等獎、二等獎和三等獎若干名，并予以表彰。評選結(jié)果錄入“第二課堂”成績單。
聯(lián)系人：團委李妍妍，校學(xué)生會唐宇飛
聯(lián)系電話：0551-62158177
合肥大學(xué)關(guān)心下一代工作委員會
共青團合肥大學(xué)委員會
2024年4月17日