第一章總 則
第一條 為進一步完善科研導向機制，培養(yǎng)和造就高水平的團隊和團隊學術帶頭人，提高學校的學術創(chuàng)新水平，不斷提升學校的科研綜合競爭力，結合學校實際，特制定本辦法。
第二條 本辦法所指科研創(chuàng)新團隊(以下簡稱“團隊”)是學校以科研創(chuàng)新和社會服務為目的，以學術帶頭人為核心，具有相對穩(wěn)定的研究領域和相對穩(wěn)定、優(yōu)勢互補的合作成員組成的學術組織。
第二章團隊的分類、職責
第三條團隊的分類
1、系部級團隊。由系部組建管理的并在學校遴選備案的團隊。
2、校級團隊。學校根據發(fā)展的需要，按照本辦法規(guī)定的條件和程序遴選、評審、組建的團隊。
3、省級團隊。按照安徽省有關部門規(guī)定的相關條件遴選認定，依托學校管理的團隊。
4、國家級團隊。按照國家有關部門規(guī)定的相關條件遴選認定,并依托學校管理的團隊。
第四條 團隊的基本職責
（一）制定并實施明確的團隊發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，建設相對穩(wěn)定的團隊，注重梯隊建設（其中中級及以下職稱青年教師(35周歲以下)的比例不少于40%，學生的比例不少于20%），培養(yǎng)和提高團隊和團隊成員的科研能力，不斷增強團隊的科研競爭力。
（二）圍繞穩(wěn)定的研究方向（領域），獨立開展科學研究工作和社會服務工作。
（三）建立科學有效的團隊管理、考核、激勵機制，強化制度約束，明確考核指標。
（四）圍繞學術帶頭人和團隊發(fā)展規(guī)劃的目標開展科技服務活動。
第五條 團隊學術帶頭人的基本職責
（一）負責提出團隊成員組成和調整建議名單，并培養(yǎng)團隊成員，形成合理的學術梯隊。
（二）凝練團隊學術方向，養(yǎng)成團隊合作精神，營造團隊學術氛圍，培養(yǎng)團隊協(xié)作理念，形成團隊學術特色。根據本研究方向發(fā)展動態(tài)和趨勢，制定團隊科研發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，提出團隊的研究內容、措施和目標，并組織落實。
（三）負責制定團隊工作規(guī)程和負責團隊日常管理工作。
（四）負責籌措團隊科研經費并制定、執(zhí)行團隊經費使用計劃。
（五）組織團隊開展學術交流活動和申報各級各類科學研究項目，并組織落實和完成承擔的研究任務。
（六）負責落實目標責任制，完成團隊目標任務。
第三章團隊的申報、審批
第六條 系部級團隊
（一）團隊備案的必備條件
1、至少確立一個相對穩(wěn)定、與學校和所在系部確定的重點學科或科研領域相對應的研究方向。
2、團隊主要成員一般應由5-10人組成，全體成員中副高以上職稱或博士學位人員至少1-2名。團隊成員之間有科學的互補性和良好的科研合作基礎。
3、團隊應具備良好的工作基礎和研究條件。主要成員近三年主持過三類及以上科研項目，或參加過二類及以上科研項目（排名前5名），且至少發(fā)表1篇二類以上學術期刊論文或相當水平的科研成果。
4、學校鼓勵各系部整合校內外資源組建團隊。各團隊之間成員不得交叉。重點研究基地研究人員不得參與系部級團隊。
（二）團隊備案
1、備案應提交材料
（1）組建團隊的論證報告。論證報告包括：學術帶頭人的基本情況及學術評價；團隊構成情況，團隊成員基本情況及學術狀況；研究方向（領域）介紹、評價、論證；組建團隊的軟硬件等條件；團隊的建設目標；團隊建設的保證措施等。
（2）科研成果等資料。近三年以來，代表學術帶頭人和團隊主要成員學術水平的公開發(fā)表論文、出版的專著、教材、項目立項和結項文件、技術鑒定、發(fā)明、專利、軟件及獲獎成果（近五年）等證明材料原件及復印件。
2、備案
科技處對各單位提供的備案材料進行初審，符合條件者正式備案。
第七條 校級團隊
（一）團隊學術帶頭人的遴選條件
1、具有良好的職業(yè)道德，治學嚴謹，學風端正，學術思想活躍，富有創(chuàng)新精神。有較強的團隊組織、協(xié)調、管理能力和社會活動能力。
2、有穩(wěn)定研究方向（領域），對學科發(fā)展有較強的預見性，有能力提出具有重要學術研究價值的研究項目和研究方向。
3、具有博士學位或副教授以上專業(yè)技術職務的在崗教職工。
4、應具備下列科研條件中的2項：
（1）近三年，以第一作者發(fā)表與所帶團隊確定的研究方向（領域）基本一致的學術論文，二類期刊學術論文2篇以上或一類期刊論文1篇以上。
（2）近三年，公開出版與所帶領團隊確定的研究方向（領域）基本一致的學術專著1部以上。
（3）近三年，授權國家發(fā)明專利2項以上。
（4）近三年，主持與所帶領團隊確定的研究方向（領域）基本一致的二類以上項目1項或三類以上項目（競爭類）3項。
（5）近三年，獲得過三類以上科研成果三等以上獎1項。
（6）近三年，到賬科研經費總額在10萬元以上。
（二）團隊的遴選條件
1、具有明確的發(fā)展目標和規(guī)劃，有相對穩(wěn)定的研究方向。
2、團隊成員的總成果必須滿足以下條件：近三年，在二類期刊發(fā)表學術論文4篇以上，或一類期刊發(fā)表學術論文2篇以上，或公開出版與團隊研究方向（領域）基本一致的專著2部以上；近三年，團隊成員主持國家級項目1項以上，或主持省部級項目3項以上；近三年，團隊成員為成果前三完成人的省部級科研成果獎1項，或發(fā)明專利2項。
（三）遴選程序
1、科技處根據學校要求和遴選條件，組織遴選。
2、科技處聘請專家組成專家組，進行答辯，提出評審建議名單。
3、學校學術委員會審核，報學校批準。
第八條 省級與國家級團隊
學校積極鼓勵、扶持校級團隊申報省級和國家級創(chuàng)新團隊（教育部“優(yōu)秀創(chuàng)新團隊”、國家自然科學基金委員會“優(yōu)秀創(chuàng)新研究群體”及國家其它部委的優(yōu)秀創(chuàng)新團隊等），具體要求和遴選條件按照省級和國家級創(chuàng)新團隊管理辦法執(zhí)行。
第四章團隊的管理和目標考核
第九條 系部級團隊
由所依托的系部管理，具體管理目標、制度由各系部制定并由所依托的系部進行考核。
第十條 校級團隊
（一）科研任務
1、三年內發(fā)表本研究領域二類以上學術論文10篇，或本研究領域一類論文5篇。
2、三年內成功申報二類以上項目1項；或獲二類科研成果獎一等獎前五名、二等獎前三名、三等獎第一名。
3、三年內出版學術專著3部或授權國家發(fā)明專利6項。
（二）建設目標
1、三年把團隊建設成為學歷結構、職稱結構、年齡結構合理的優(yōu)秀創(chuàng)新團隊。團隊成員人數不少于10人，核心成員6人以上，核心成員的平均年齡不超過45周歲，具有博士學位的研究人員不少于4人。
2、三年資助周期結束，團隊達到省級優(yōu)秀團隊條件。
（三）扶持政策
1、校級團隊在申報省級及以上團隊時予以優(yōu)先推薦。
2、校級團隊在申報能力提升計劃及其他項目時予以優(yōu)先推薦或資助。
3、設立校級團隊專項課題。
（四）團隊管理
1、學校團隊依托省級重點研究基地、高水平科技創(chuàng)新平臺、碩士學位授權點建設開展科研工作。
2、學校團隊實行目標責任制管理，學校與團隊負責人簽訂目標責任書。
3、學校團隊必須向學校呈報三年團隊建設與科研規(guī)劃，每年向學校提交年度工作計劃和工作總結。
（五）團隊考核
1、學校根據目標責任書對團隊實行年度考核與三年累計考核相結合的考核辦法。一年完成總任務的30%，兩年完成總任務的70%，三年完成總任務的100%。對于考核優(yōu)秀的團隊予以增加研究生招生指標。
2、團隊考核由科技處初審，校學術委員會審核，學校審批。
(六)退出機制
1、年度考核第一年不合格或連續(xù)兩年合格（含）以下的團隊，退出學校團隊。
2、發(fā)現學術不端行為，立即取消其團隊成員資格，并對當事人進行行政處罰；團隊存在學術不端行為的，取消團隊資格。
第十一條 國家級、省級團隊
國家級、省級團隊按照國家和省相關管理辦法管理。學校根據目標責任書對團隊實行年度考核與終期考核。對于年度考核或終期考核優(yōu)秀的團隊學校給予獎勵。
第五章附 則
第十二條 本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。
第十三條 本辦法由科技處負責解釋。
合肥學院
2018年7月9日