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3月20日下午，馬克思主義學院召開全體教職工會議，集體學習習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話，會議由馬克思主義學院院長、直屬黨支部書記胡艷萍主持。

與會人員首先觀看了習近平總書記在學校思想政治教師座談會上的重要講話視頻。胡艷萍院長說：3月18日習近平主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話，這樣的座談會由黨中央來召開是建國以來第一次。總書記著眼世界百年未有之大變局與黨和國家事業發展全局，結合教書育人規律和學生成長需求，直面當前思政課建設面臨的突出矛盾，對一些長期困擾一線教師的理論和現實問題作出鞭辟入里的分析。從堅定信仰到樹立信心，從感染學生到贏得學生，習近平總書記為我們上了一堂特殊而難忘的思政課。

在之后的學習交流座談中，馬克思主義學院思政課教師紛紛發言：

朱鳳琴（教授、馬院學術委員會主任、教學督導、自然辯證法概論課程負責人）：習近平總書記在今年全國“兩會”剛剛結束，就主持召開學校思政教師座談會。通過這種高級別的座談會來指導思政課建設，在我們黨的歷史上應該是第一次。這充分說明了習近平總書記和黨中央對思政課的高度重視和殷切希望，是對廣大思政課教師的巨大鼓舞，同時也提出了更高的要求，激發了廣大思政課教師的使命感和責任感。今后，我們一定要牢記總書記囑托，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，切實落實立德樹人的根本任務，提高思想政治教育實效性，以更加飽滿的熱情投入到工作中去。

金小方（教授、博士）：習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的講話鮮明指出了思想政治教育的價值立場，強調了思政課立德樹人的特殊重要性，對思政課教師的理論素養和人格形象提出了全面要求，整個講話高瞻遠矚，情真意切，振奮人心。我們作為高校思政課教師，要認真領會習總書記的講話精神，加強自身理論學習，研究教學方法，著力培養政治立場堅定的新時代人才。

姜從山（副教授、教學督導、中國特色社會主義理論與實踐研究課程負責人）：習近平總書記主持召開的學校思想政治理論課教師座談會意義非常重大。座談會充分體現了黨的教育方針，圍繞著“培養什么人、如何培養人、為誰培養人”的目標，對學校思想政治理論課提出了新的要求，為下一步加強和改進學校思想政治理論課指明了方向，提供了遵循。當前和今后一段時間，作為一名思政課教師要把學好座談會精神作為首要的任務和工作，并在教育教學實踐中認真貫徹落實。習近平總書記關于思想政治理論課地位與重要性的論述，加深了我對思想政治理論課在落實立德樹人根本任務中的關鍵作用的認識，堅定了理直氣壯上好思政課的信念與決心，深刻明晰了思政課教師政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正的六個要求，強調了要進一步清晰地認識到在推動思想政治理論課改革創新中，堅持政治性和學理性相統一、價值性和知識性相統一、建設性和批判性相統一、理論性和實踐性相統一、統一性和多樣性相統一、主導性和主體性相統一、灌輸性和啟發性相統一、顯性教育和隱性教育相統一等“八個統一”的任務要求。實際上對我們思政課教師提出了更高的要求。

黃瑩瑩（副教授、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教研室主任）：聽了習近平總書記在3月18日全國思想政治理論課專題座談會的講話，作為一名從事思政課教學多年的教師，我感到非常興奮，也非常振奮。青少年是人生重要的“拔節孕穗期”期，最需要精心引導和栽培，思政課關涉學生的世界觀、人生觀、價值觀，作為思政課教師責任重大。我覺得上好思政課，最關鍵的是教師要堅定政治立場，要明了學校培養的是擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才，我們思政課教師要牢記自身的使命，在這個根本問題，必須旗幟鮮明、毫不含糊。

蘇冰（副教授、教學督導組組長）：習近平總書記提出，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責任重大。總書記的重要講話，令人鼓舞、催人奮進。作為一名高校思政課教師，我會按照總書記提出的六個方面的要求，提高政治素養，稟承家國情懷、創新課堂教學，開拓視野、嚴格自律、守正人格，用高尚的人格感染學生，用真理的力量感召學生，以深厚的理論功底贏得學生。

金麗（副教授、博士）：習近平總書記提出，辦好思想政治理論課關鍵在教師。思政課教師，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子。 雅斯貝爾斯曾經說過，教育是人的靈魂的教育，而非理性知識的堆積。這里靈魂教育對于思政課老師尤為如此。這也是思政課教師與其他課程教師的不同之處。因此教師應該做到六個“要”：政治要強；情懷要深；思維要新；視野要廣自律要嚴；人格要正。這正是我作為一名思政課老師為之努力的方向

洪飛（講師）：聽了習近平總書記在學校思政課教師座談會上的重要講話，深切感受到了黨中央對思政課和思政教師的高度重視，既深受鼓舞，又感到責任重大。作為一名思政課教師，一定要深入學習貫徹落實習總書記重要講話精神，在工作中加強思想政治理論學習，盡全力上好每一節思政課，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

孫中儀（講師）：“桃李不言，下自成蹊。”一個優秀的思政課教師，應當有著高遠的理想追求和深厚的家國情懷，心里裝著國家和民族，把目光投向時代和社會，不斷從實踐和人民中汲取養分、豐富思想，為學生樹立有信仰、有理想、有擔當、有情懷的榜樣。要以科學理論武裝學生，以真理的力量感召學生，以崇高的精神感染學生，以真實的情懷關心學生，以高尚的人格塑造學生，立德樹人，培根鑄魂。

李繼友（講師、馬克思主義基本原理概論教研室主任、分工會文體委員）：1、習近平主席高瞻遠矚站在中華民族千秋偉業的高度提出立德樹人，鑄魂育人，培養社會主義建設者和接班人。體現了高度的責任感和使命感。立意高遠，催人奮進，令人鼓舞。2、作為第一線的思政課教師深感責任重大使命光榮，必須要嚴格自己，按照習近平總書記提出的六個方面的要求，堅持政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正。努力提升政治素質和業務水平，應當深刻認識只有在大是大非面前保持政治清醒，在黨和人民的偉大實踐中關注時代、關注社會，汲取養分、豐富思想，善于引導學生樹立正確的理想信念、學會正確的思維方法，以寬廣的知識視野、國際視野、歷史視野把一些道理講明白、講清楚，做到課上課下一致、網上網下一致，自覺做為學為人的表率、成為讓學生喜愛的人，才能適應新時代發展需要，更好擔負起時代賦予的重任。3、在思政課教學過程中要自覺與習近平總書記提出的六個方面要求對標，以德立身、以德立學、以德施教，堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關注社會相統一，堅持學術自由和學術規范相統一，自覺發揮積極性、主動性、創造性，用高尚的人格感染學生、贏得學生，用真理的力量感召學生，以深厚的理論功底贏得學生。我們廣大思政課教師在今后的工作中一定要努力培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才。

蔡傳斌（講師、中國近現代史綱要教研室主任）：習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話，既是以習近平同志為核心的黨中央對思想政治理論課的高度重視，對廣大思想政治理論課教師的親切關懷，也是以習近平同志為核心的黨中央對廣大思想政治理論課教師的盡職履責的殷切期盼。作為一名普通的高校思政課教師，我要以習近平總書記的講話為根本遵循，牢記使命，落實立德樹人的根本任務，努力為培養擔當民族復興大任的時代新人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻綿薄之力。

張亞（講師）：學習了習近平總書記在學校思政教師座談會上的重要講話，我深有感觸！“教育就是一棵樹搖動一棵樹,一朵云推動一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂”。上好思政課關鍵在于教師。如果我們授課老師沒有扎實深厚的理論修養以及對時代的敏捷捕捉，就會很難勝任思政課教學。青少年是伴隨著全球化、信息化一路成長的，他們對知識傳授方式的要求也在變化。所以思政課老師也不能固守傳統思維和方式，接受和適應這種動態，充實教學內容，創新教學方法，加強對學生的激勵作用，真正發揮思政課的真實效用。“親其道，才能信其師”，思政課老師自身也應該成為為學為人的表率。政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣，自律要強、人格要正。只有我們思政課老師自己明道、信道，成為學生做人的鏡子，才能成為學生健康成長的指導者和引路人。

郭劍峰（講師、形勢與政策教研室主任、黨支部紀檢兼宣傳委員）：學習習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話后，我作為高校思政課教師，深感責任重大。思想政治理論課在落實立德樹人的根本任務中發揮著重要的作用，肩負培養什么人，怎么培養人和為誰培養人的光榮使命。我要樹立“講好每堂課、培育一代人”的理念，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

魏亞（講師）：正值萬物復蘇之際，全國思想政治理論教育工作也迎來了一個嶄新的春天。習近平總書記今春在北京召開的學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話中強調：“青少年階段是人生的‘拔節孕穗期’，最需要精心引導和栽培”、“辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題”、“要理直氣壯開好思政課，用'八個統一'為高質量教學把脈”等等一系列高瞻遠矚的論斷，為新時代全國學校思想政治理論課精準把脈，更為當前我們高校思想政治理論工作者進一步增強“四個自信”，勇擔歷史賦予的教育重任指明了正確方向。祝愿新時期全國學校思想政治理論教育教學工作在這一重要講話精神指導下迎來一個劃時代的嶄新的發展局面。

張波（講師）：黨中央召開這樣高規格的座談會，可見黨中央對思政課和思政課教師的重視程度，極大地增強了我們的職業榮譽感。總書記重要講話高屋建瓴、內涵豐富、思想深刻，政治性、理論性、指導性強，本身就是一場入腦、入心的思想政治理論示范課。總書記的講話令我備受鼓舞。今后，我將進一步加強理論學習，開拓視野，關注現實，創新教學方法，努力上好每一堂課。

王霞（馬院教學辦主任、講師、博士）：學習了習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上發表的重要講話，我感觸良多，特別是習總書記說的“思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責任重大”，作為一名思政教師我感到非常自豪，同時也意識到一種強烈的責任感和迫切的使命感，意識到自己要不斷地學習和提升，努力增強自己所授課程的思想性、理論性、針對性和親和力，才能更好地引導和教育學生，更好地培養社會主義建設者和接班人。

劉昆（講師、博士、黨支部組織委員、分工會組織委員）：習近平總書記在學校思政課教師座談會上的重要講話，立意高遠，情深意切，令人鼓舞，催人奮進。作為一名高校思政課教師，我感到十分光榮，又責任重大。黨中央召開如此高規格的座談會，充分說明了對思政課及思政課教師的高度重視。今后，我要一如既往地做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，認真學習，并在教學工作中落實習近平總書記重要講話精神，自覺做學為人師的表率，努力提升思政課教學的思想性、親和力和針對性，給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子。

韓道友（講師、分工會福利委員）：作為高校思想政治理論課教師，應深入學習、認真貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的講話精神，落實立德樹人的根本任務，不斷堅定自身的理想信念，培育家國情懷，開拓理論視野，努力創新教學思維，認真備好每一堂課，認真講好每一堂課，自覺弘揚主旋律、傳播正能量，為培養擔當民族復興大任的時代新人，培養社會主義合格建設者和可靠接班人貢獻應有的力量。

謝敏芳（講師）：習近平總書記的講話給我們思政課教師打了一劑強心針，不僅給新時代思政教育指明了方向，也明確了新時代思政教師的責任與擔當。作為一名思政課教師，我們要深入學習貫徹，并立足于本崗，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，守好一道渠，種好自己的責任田，從政治、情懷、思維、視野、自律、人格等六個方面嚴格要求自己，“以透徹的學理分析回應學生，以徹底的思想理論說服學生，用真理的強大力量引導學生”，讓真善美的種子扎根在每個學生心中。同時，要以生為本，關愛學生的成長成才，當好學生的人生導師，用自己的一言一行去感染學生、影響學生，幫助他們扣好人生第一粒扣子。

周坤（講師）：習近平總書記的重要講話對思政課教師既提出了要求，又指明了努力方向。作為思政課教師要牢牢把握培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，努力做到政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正六個方面的要求，將思政小課堂和社會大課堂結合起來，引導學生將馬克思主義基本原理同具體實際相結合，在實踐中運用和發展真理，將遠大理想和個人理想結合起來，爭做擔當民族復興大任的時代新人。（馬克思主義學院）