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    為打通理論大眾化“最后一公里”，讓基層理論宣講工作真正做到“接地氣”、“入人心”，近年來，合肥學院馬克思主義學院堅持“送理論進基層”與“馬院教師講黨課”兩手抓，用大眾化、切近生活的語言讓專業(yè)教師動起來，校內(nèi)外理論宣講活起來。三年來，不僅“送理論進基層”相繼開展了百場理論宣講活動，“黨課”更實現(xiàn)了校內(nèi)青馬培訓、入黨積極分子培訓、干部培訓全覆蓋，用“接地氣”家常話講述黨的大政方針，受到了廣大師生和基層黨員干部群眾的歡迎。

立足新時代，培養(yǎng)和造就一大批堅定的青年馬克思主義者是一個重大課題。馬克思主義學院教師不僅在《形勢與政策》課堂、入黨積極分子培訓、干部培訓上進行專題輔導，還利用“青馬培訓”積極開展理論宣講，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的“青馬”學員。一批信仰堅定、素質(zhì)過硬的青年在志愿服務(wù)中錘煉成長，成為新時代、新青年的“最美”擔當。合肥學院第二十二期青馬班優(yōu)秀學員、2018級外語系學生芮思文至今還記得在青馬工程2018級大學新生骨干培訓班的學習感受，坦言，“青年的覺醒與中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建”“和你一起了解并踐行黨的宗旨”等讓我感受到了黨和國家對人民群眾的關(guān)懷，更為我種下了為基層、為百姓服務(wù)的火種。同時，合肥學院的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動也在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷探索思想引領(lǐng)新型路徑，沿著思政教育、理論學習和青年調(diào)研三條工作主線舉辦了一系列形式多樣，內(nèi)涵豐富的活動。如，馬院教師與學生黨員一起組成“三下鄉(xiāng)”理論宣講團前往合肥學院扶貧點陡張村開展習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神理論宣講。宣講團成員、中共預(yù)備黨員、合肥學院機械工程系學生吳萍同學感言，“給基層青少年、居民群眾傳播新思想，我們宣講者就要先學會新思想。”

要把理論送進基層，培入人心，不僅需要專業(yè)的人講專業(yè)的課，更要把一些理論性的東西用這種鮮活事例的形式表達。在十九大“習近平新時代中國特色社會主義思想”及“砥礪奮進的五年”9個主題宣講活動中，合肥學院老師們利用課余時間，深入到各社區(qū)街道，來到群眾身邊，積極宣講黨的偉大成就，深入淺出的講解博得了在場同志的陣陣掌聲。每個社區(qū)街道少則數(shù)十人，多則幾百人前來聆聽講座。到課的社區(qū)黨員和居民們通過理論宣講活動，對國內(nèi)外形勢有了更加深刻且全面的了解，大家紛紛表示，老師們的講座內(nèi)涵豐富、資料詳實，這樣的理論政策宣講形式既把黨和國家的大政方針、也把群眾最關(guān)心的問題講解得十分明白、透徹。

2017年，為宣傳貫徹黨的十九大精神，全面宣傳黨的十八大以來以習近平同志為核心的黨中央在中國特色社會主義實踐和理論建設(shè)方面取得的重大成就，合肥學院馬克思主義學院踐行“服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展”辦學定位，在合肥市5個區(qū)范圍內(nèi)（廬陽區(qū)、蜀山區(qū)、包河區(qū)、瑤海區(qū)和經(jīng)開區(qū)）共組織實施100場“送理論進基層”主題宣講活動。圍繞十九大“習近平新時代中國特色社會主義思想”及“砥礪奮進的五年”的9個主題，從“加強黨的領(lǐng)導、貫徹新發(fā)展理念、全面深化改革、全面推進依法治國、黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導、生態(tài)文明建設(shè)、國防和軍隊現(xiàn)代化、中國特色大國外交、全面從嚴治黨，共計十個專題開展宣講，全面宣講十九大精神和十八大以來以習近平同志為核心的黨中央在治國理政、強黨強國強軍等方面取得的重大成果。

    為了讓堅持重心下移，創(chuàng)新宣講思路，馬克思主義學院堅持“送理論進基層”集體備課制度，安排骨干教師牽頭制作系列理論宣講PPT，召開馬院全體教師的集體備課會，不斷修改完善講座內(nèi)容。通過統(tǒng)一撰寫提綱、集中備課討論、分頭豐富講稿、集體試講交流、相互提出建議等形式，精選生動案例，精心制作課件，強化口語表達，努力把抽象的理論表述用大眾的話語講透徹、說明白。為了使宣講更加生動更有針對性，讓理論宣講要真正地取得實效，老師們根據(jù)機關(guān)、企事業(yè)單位、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村、社區(qū)等基層單位的不同特點，結(jié)合教育實踐活動、全面深化改革、實現(xiàn)美好安徽夢等具體實際，采用不同方式對基層黨員干部和群眾普遍關(guān)心的熱點、難點問題進行現(xiàn)場解答，提出具體思考和建議，力求為基層黨員干部群眾提供有益的學習指導和工作啟發(fā)。宣講結(jié)束后，馬克思主義學院不僅注意收集聽取社區(qū)的反饋意見和建議，還組織宣講老師進行座談討論，及時進行經(jīng)驗總結(jié)，以期為今后的工作積累經(jīng)驗。經(jīng)開區(qū)在宣講結(jié)束后反饋，活動能切實提升基層黨員干部的理論知識水平，宣講活動內(nèi)容豐富、觀念深刻，理論闡述和案例分析相結(jié)合，更有實踐層面的對策思考，在經(jīng)開區(qū)基層黨員干部中引起強烈反響和共鳴。

（宣傳部  馬院）