彩票网-真人游戏官网

7月4日-20日，2022年安徽省哲學社會科學教學科研骨干研修班（75、76期）在安徽省委黨校（行政學院）舉辦，來自省屬高校哲學社會科學教學科研骨干教師以及省市各宣傳、教育部門共計180余人參加，我院童廣璐、謝敏芳兩位教師參加了本次研修班學習。

本次研修學習內容非常豐富，形式多樣，共有專題講座十九場、小組討論兩次、結構化研討一次、現(xiàn)場教學一次以及網(wǎng)上自學內容五次，內容涉及有原著導讀、習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的新飛躍、省第十一次黨代會精神解讀、黨章黨規(guī)學習、高質量教育體系及意識形態(tài)等相關內容的學習，系統(tǒng)學習了黨的創(chuàng)新理論和中央重大決策部署及安徽省在落實黨中央重大決策部署的具體工作。

7月12日至14日，研修班全體學員赴金寨縣開展以“信仰的力量”為主題的革命傳統(tǒng)教育。學員們在金寨縣委黨校，聆聽了省文史研究館特約研究員閆榮安的“鄂豫皖革命根據(jù)地的光輝歷程”專題講座，詳細了解鄂豫皖革命根據(jù)地的概況、光輝歷程、重要歷史地位和深遠意義。學員們冒著高溫來到紅軍廣場瞻仰革命烈士紀念塔并敬獻花籃、重溫入黨誓詞，參觀金寨縣革命博物館和烈士陵園。學員們來到立夏節(jié)起義首發(fā)地大王廟，豫東南道委、道區(qū)蘇維埃政府舊址接善寺，少共赤南縣委、少共豫東南道委舊址易氏祠，赤城縣蘇維埃政治保衛(wèi)分局舊址姚氏祠，赤城縣赤色郵政局徐氏祠堂、梅山水庫大壩等地，分專題開展了“實事求是”“力量之源”“堅定信念”“堅貞忠誠”“誠信敬業(yè)”“使命擔當”等現(xiàn)場教學活動。 在梅山水庫大壩上，學員們更是感受到了老區(qū)人民繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)，為建設新中國作出的巨大貢獻。全體學員在金寨干部學院紅色基地學唱《跟著共產(chǎn)黨走》《保衛(wèi)黃河》等紅色革命歌曲。

童廣璐老師表示，作為一名思政課教師，通過此次學習增強了自己教書育人的使命感和責任感。必須要不斷學習最新的理論知識，在“真學真懂真信真用”中真正成為中國特色社會主義理論體系的積極傳播者和努力踐行者。在金寨縣紅軍廣場前瞻仰革命烈士紀念塔，參觀金寨縣革命博物館，聽到革命烈士那一個個鮮活的故事，看到他們的家書，穿過的軍裝，用過的物品，我感到自己仿佛穿越了時空，這些物品在告訴我，它們的主人曾經(jīng)經(jīng)歷的風風雨雨、戎馬一生。革命前輩和老區(qū)人民的犧牲奉獻精神令人欽佩，在他們的事跡中，我汲取到了信仰的力量，于我而言，傳承這種信仰，就是不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，在日常的教學工作中，充分重視和發(fā)揮課堂教學主渠道作用，培養(yǎng)大學生的人文情懷和家國情懷，把這種信仰傳承下去。本次學習讓我得到了很多啟發(fā)，思政課的內容不一定是平面化的，它可以是更加多渠道、多元化、立體呈現(xiàn)的。此次培訓讓我學到了新的知識，堅定了政治信仰，加強了思想溝通，交流了工作方法，拓寬了思路辦法，并在日后的教書育人工作中融入這些思路方法，爭取上好有溫度的思政課。

謝敏芳老師表示，本次研修班中，有專家的深入解讀，有同行的精彩分享，場內場外教學相結合，課程內容豐富而充實，讓我受益匪淺。為期17天共408個小時的培訓，我們一共聽了24場專題報告，其中線上選修5場，線下專家授課19場，小組討論2次，學員論壇1次。在專題學習中，我們在胡東升和黃世福教授精彩的導讀中，重溫了《共產(chǎn)黨宣言》、《費爾巴哈論》馬克思主義經(jīng)典著作，讓我們再次折服于偉大理論的真理魅力。而其他專家從不同的角度深入解讀習近平新時代中國特色社會主義思想，其中省紀委書記劉海泉做的題為《以徹底的自我革命精神推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展》報告，系統(tǒng)論述了推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的豐富內涵以及當前所面臨的挑戰(zhàn)，并結合安徽實踐來談從嚴治黨的具體舉措。劉海泉書記深入淺出的講解，加深了我們對從嚴治黨的認識，認識到黨自我革命的徹底性和堅定性。而讓我印象最深刻的，莫過于吳梅芳教授講授關于《認真學習黨章，維護黨章權威》的報告，它刷新我對學習黨章枯燥無味的刻板認知。吳梅芳教授從黨章發(fā)展歷程、黨章的結構和主要內容，通過縱橫比較，黨史故事，給我們上了一堂精彩萬分、干貨滿滿的黨性教育課。在她身上我看到了什么是專業(yè)和敬業(yè)，她把對黨章的研究作為事業(yè)來看待，真正做到把黨章講深講透講活了。這場報告對我的觸動最大，讓我深刻理解了習總書記為何再三地強調：“辦好思想政治理論課關鍵在教師”。相比吳教授，自己在對待工作的態(tài)度確實有待改進，要上好思政課，首先得把思政課從教學任務向熱愛的事業(yè)轉變，這樣才會保持源源不斷的激情和熱情；其次要不斷地學習充電，正如吳梅芳教授所說，每一次講課都是一次成長，一次知識補給，只有不斷豐富自己的理論體系，才能讓你的教學有深度、有廣度、有高度。專題學習之余，小組討論和學員論壇為我們搭建一個交流的平臺，來自不同學校、不同專業(yè)、不同部門的學員結合工作實際分享自己所思所得，他們的發(fā)言拓展了我的思路，為我今后的教學積累了寶貴的經(jīng)驗。在金寨開展的《信仰的力量》革命傳統(tǒng)教育中，我深深被金寨革命先烈們英勇奮斗的事跡而感動，今天的盛世正是他們堅定信仰不怕犧牲換來的。重走他們走過的足跡，把他們的精神內化為自己的信念和信仰，并在信仰的感召下，自覺地轉化為自己的實踐行動，在具體教育教學工作中去傳承和踐行。在培訓最后的學員講堂中，我們聆聽了來自不同崗位的六位學員分享他們在推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦的具體做法，其中阜陽幼兒師專的AR思政讓我耳目一新，原來思政課還可以這樣“玩”，這種寓教于樂的方式適合當下大學生喜歡新奇的心理特點。在如何上好思政課的問題上，各個學校都使出渾身解數(shù)，積極探索提升思政課實效性的具體路徑，所以我們也不能甘于落后，要積極探索適合本校特點的教學創(chuàng)新。培訓結束了，但留給我們的思考卻剛剛開始，因為面對不斷變化的環(huán)境，學習和研究要永遠在路上。我們要不負習總書記的囑托，立足于自身崗位，不斷學習、不斷創(chuàng)新，把培訓的所思所得貫徹落實在具體的教學工作中，當好思政課教師，上好每一堂思政課。（馬克思主義學院）