| 序號(hào) | 第一作者 | 論文題目 | 期刊名稱 | 發(fā)表年月 | 卷號(hào)（期號(hào)） | 論文類別 | 收錄數(shù)據(jù)庫(kù) |
| 1 | 胡艷萍 | 中國(guó)推動(dòng)全球治理體系變革的動(dòng)因、制約因素及實(shí)現(xiàn)路徑 | 學(xué)術(shù)界 | 202009 | 2020,（09） | 二類 | CSSCI來(lái)源期刊、CSSCI 擴(kuò)展版來(lái)源期刊、北大中文核心期刊 |
| 2 | 胡艷萍 | 扎實(shí)做好五項(xiàng)工作，堅(jiān)決把紅色基因庫(kù)建設(shè)好利用好 | 祖國(guó) | 202009 | 2020,（17） | 四類 | ? |
| 3 | 蘇冰 | 結(jié)構(gòu)維度：當(dāng)代馬克思主義意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)的構(gòu)建 | 江淮論壇 | 202001 | 2020,（01） | 二類 | CSSCI核心 |
| 4 | 蘇冰 | 話語(yǔ)權(quán)視域下習(xí)近平對(duì)外話語(yǔ)體系構(gòu)建的三個(gè)維度 | 佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào) | 202001 | 2020,（01） | 三類 | ? |
| 5 | 蘇冰 | 習(xí)近平用典話語(yǔ)風(fēng)格及其話語(yǔ)創(chuàng)新的啟示——基于思想政治教育的思考 | 合肥學(xué)院學(xué)報(bào)（綜合版） | 202007 | 2020,（04） | 三類 | ? |
| 6 | 蘇冰 | “三個(gè)統(tǒng)一”：對(duì)分課堂創(chuàng)新思想政治理論課教學(xué)研究 | 佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào) | 202012 | 2020,（12） | 三類 | ? |
| 7 | 朱鳳琴 | 安徽林長(zhǎng)制改革的制度創(chuàng)新與提升路徑 | 林業(yè)資源管理 | 202012 | 2020,（06） | 三類 | 北大中文核心期刊 |
| 8 | 金小方 | 關(guān)于分課堂對(duì)高校思政課教師能力的要求研究 | 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版) | 202010 | 2020,17(12) | 三類 | ? |
| 9 | 金小方 | “對(duì)分課堂”在高校思政課中的運(yùn)用及辨正 | 佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào) | 202008 | 2020,38(04) | 三類 | ? |
| 10 | 金小方 | 論對(duì)分課堂對(duì)高校思政課教學(xué)的變革 | 齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版) | 202007 | 2020,(07) | 三類 | ? |
| 11 | 金小方 | 唐君毅的話語(yǔ)自覺(jué)與話語(yǔ)創(chuàng)新 | 宜賓學(xué)院學(xué)報(bào) | 202005 | 2020,20(05) | 三類 | ? |
| 12 | 金小方 | 孔子與當(dāng)代中國(guó)的文化自信 | 合肥學(xué)院學(xué)報(bào)（綜合版） | 202012 | 2020,37(06) | 三類 | ? |
| 13 | 王能引 | 農(nóng)村基層治理現(xiàn)代化的創(chuàng)新發(fā)展 | 皖西學(xué)院學(xué)報(bào) | 202005 | 2020,36（175） | 三類 | ? |
| 14 | 王能引 | 紅色文化融入高校思想政治教育的時(shí)代價(jià)值和路徑選擇 | 第九屆皖江地區(qū)歷史文化研討會(huì) | 202009 | ? | 會(huì)議論文 | ? |
| 15 | 王能引 | 淺議家庭家教家風(fēng)在基層社會(huì)治理中的作用 | 合肥市社科界第十屆學(xué)術(shù)年會(huì) | 202009 | ? | 會(huì)議論文 | ? |
| 16 | 王能引 | 紅色文化融入高校思想政治教育的時(shí)代價(jià)值和路徑選擇 | 首屆紅色文化研討會(huì)論文集 | 202010 | ? | 會(huì)議論文 | ? |
| 17 | 王能引 | 淺議家庭家教家風(fēng)在基層社會(huì)治理中的作用 | 安徽省社會(huì)科學(xué)界第十五屆學(xué)術(shù)年會(huì) | 202011 | ? | 會(huì)議論文 | ? |
| 18 | 王能引 | 探尋家庭家教家風(fēng)在基層社會(huì)治理中的作用 | 中共合肥市委黨校學(xué)報(bào) | 202011 | 2020,19（6） | 四類 | ? |
| 19 | 金麗 | 思政課對(duì)分課堂模式下自主學(xué)習(xí)的策略 | 齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版） | 202011 | 2020,285（11） | 三類 | ? |
| 20 | 金麗 | 熊十力科學(xué)觀的當(dāng)代價(jià)值 | 西安石油大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版） | 202006 | 2020,143（29） | 三類 | ? |
| 21 | 謝敏芳 | 全球貧困治理中的中國(guó)話語(yǔ)國(guó)際表達(dá) | 合肥師范學(xué)院學(xué)院 | 202007 | 2020,38（04） | 三類 | ? |
| 22 | 謝敏芳 | 提升黨的廉潔文化建設(shè)在高校大學(xué)生中的實(shí)效性研究 | 南昌師范學(xué)院學(xué)院 | 201912 | 2019,40（06） | 三類 | ? |
| 23 | 魏亞 | 高校思政課對(duì)分教學(xué)的意識(shí)形態(tài)導(dǎo)向研究 | 合肥學(xué)院學(xué)報(bào)（綜合版） | 202012 | 2020,37(06) | 三類 | ? |
| 24 | 江山 | 近代圖書(shū)館學(xué)家項(xiàng)士元對(duì)地方文獻(xiàn)事業(yè)與學(xué)術(shù)的貢獻(xiàn) | 高校圖書(shū)館工作 | 202001 | 2020,(01) | 三類 | CSSCI擴(kuò)展 |
| 25 | 江山 | 近代圖書(shū)館學(xué)家洪煥椿早期對(duì)地方文獻(xiàn)的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn) | 高校圖書(shū)館工作 | 202007 | 2020,(04) | 三類 | CSSCI擴(kuò)展 |
| 26 | 魯先瑾 | 社會(huì)工作融入大學(xué)生特殊群體工作的探索與實(shí)踐 | 池州學(xué)院學(xué)報(bào) | 202006 | 2020,34（03） | 三類 | ? |
| 27 | 魯先瑾 | 論習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于扶貧重要論述的生成邏輯 | 佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào) | 202008 | 2020,38（04） | 三類 | ? |
| 28 | 魯先瑾 | 論精準(zhǔn)扶貧績(jī)效 “第三方評(píng)估” 的經(jīng)驗(yàn)與啟示 | 河南理工大學(xué)學(xué)報(bào)( 社會(huì)科學(xué)版) | 202011 | 2020,21（06） | 三類 | ? |
| 29 | 耿俁 | 論高校輔導(dǎo)員工作情緒管理能力的提升 | 廣西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào) | 202004 | 2020,35(2) | 三類 | ? |
| 30 | 耿俁 | 論新時(shí)代高校學(xué)生黨員價(jià)值引領(lǐng)及引領(lǐng)力提升路徑 | 北京印刷學(xué)院學(xué)報(bào) | 202012 | 2020,28(12) | 三類 | ? |
| 31 | 符琳 | 對(duì)分課堂教學(xué)模式在思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課中的應(yīng)用研究—“以愛(ài)國(guó)主義教育”為例 | 黑龍江工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) | 202009 | 2020,20（9） | 三類 | ? |
| 32 | 符琳 | 大學(xué)生自主學(xué)習(xí)中輔導(dǎo)員“邊緣化”的原因及對(duì)策 | 合肥學(xué)院學(xué)報(bào) | 202012 | 2020,37（6） | 三類 | ? |
| 33 | 周全 | 應(yīng)用型高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)對(duì)策研究 | 北京印刷學(xué)院學(xué)報(bào) | 202010 | 2020,28(12) | 三類 | ? |
| 34 | 周全 | “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校基層意識(shí)形態(tài)工作研究——以某校為例 時(shí)代教育 | 時(shí)代教育 | 202002 | 2020,06 | 四類 | ? |
| 35 | 黃瑩瑩 | 合肥紅色文化資源價(jià)值提升與拓展的路徑研究 | 合肥市首屆紅色文化研討會(huì)論文集 | 202012 | ? | 會(huì)議論文集 | ? |
| 36 | 王霞 | “對(duì)分課堂”教學(xué)法對(duì)傳統(tǒng)儒家教育思想的傳承與創(chuàng)新———以思想政治理論課教學(xué)為例 | 科教文匯 | 202005 | 2020,493 | 四類 | ? |
| 37 | 張亞 | 互聯(lián)網(wǎng)+視域下高校思想政治理論課教學(xué)有效性提升路徑 | 開(kāi)封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) | 202007 | 2020,40(197) | 四類 | ? |
| 38 | 周坤 | 基于習(xí)總書(shū)記民本思想的研究 | 學(xué)習(xí)導(dǎo)刊 | 202010 | 2020,（10） | 四類 | ? |
| 39 | 耿俁 | 論高校輔導(dǎo)員價(jià)值引領(lǐng)的實(shí)踐路徑 | 智庫(kù)時(shí)代 | 202002 | 2020, (8) | 四類 | ? |
| 40 | 耿俁 | 論高校優(yōu)秀思想政治輔導(dǎo)員及培養(yǎng)路徑 | 湖北開(kāi)放職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) | 202005 | 2020,33(9) | 四類 | ? |
