一、學(xué)校概況
合肥學(xué)院是一所在“改革中誕生，開放中成長，創(chuàng)新中發(fā)展”的大學(xué)，被譽(yù)為“中國應(yīng)用型本科高校第一方陣的排頭兵”“中德務(wù)實合作的成功典范”“合肥市工程師培養(yǎng)的搖籃”。學(xué)校占地面積105.70萬平方米，校舍建筑面積69.09萬平方米，全日制在校生15184人。現(xiàn)有教職工1155人，其中專任教師1043人，專任教師中博士占比40.9%、高級職稱占比44.5%。在招本科專業(yè)58個，涵蓋7大學(xué)科門類。其中國家級特色專業(yè)5個，國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)4個，國家本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個，國家級、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點29個。獲批碩士學(xué)位授權(quán)點13個、省部級以上重點學(xué)科3個，是省級重點立項建設(shè)博士學(xué)位授予單位。
學(xué)校始終聚焦“地方性、應(yīng)用型、國際化”辦學(xué)定位，堅持走高水平應(yīng)用型特色發(fā)展之路。2014年和2018年連續(xù)兩屆獲得國家級教學(xué)成果獎一等獎，2015年榮獲第四屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎，2018年和2019年連續(xù)兩次獲得國家科技進(jìn)步二等獎。教育部將學(xué)校經(jīng)驗總結(jié)為“安徽現(xiàn)象、合肥模式”，在全國推廣，先后有600多所、1400余批次高校來校調(diào)研。2015年，中德兩國總理共同視察學(xué)校，宣布在學(xué)校設(shè)立“中德教育合作示范基地及基金”。2021年，時任國務(wù)院副總理孫春蘭來校視察，希望學(xué)校繼續(xù)總結(jié)應(yīng)用型辦學(xué)新經(jīng)驗，持續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。近五年，《人民日報》和《中國教育報》等央級媒體報道學(xué)校各類成績120余篇。
近五年，學(xué)校7項成果獲省級教學(xué)成果特等獎。《中國教育報》頭版以《把專業(yè)建在地方重點產(chǎn)業(yè)鏈上》為題進(jìn)行專題推介報道。《人民日報》進(jìn)行深度調(diào)研報道，并配發(fā)“新語”時評：“合肥學(xué)院的探索，不僅在促進(jìn)人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振、形成學(xué)生就業(yè)與企業(yè)引才雙贏局面上取得了成效,也為高校深化產(chǎn)教融合、校企合作提供了有益借鑒”。2022年，學(xué)校專業(yè)、就業(yè)、產(chǎn)業(yè)“三業(yè)一體”人才培養(yǎng)模式改革入選省委深改委重點培育改革案例（第一批）。學(xué)校積極服務(wù)更高水平對外開放，在推動安徽教育、文化、人才交流和經(jīng)濟(jì)合作中發(fā)揮了重要作用。連續(xù)舉辦17屆中德應(yīng)用型高等教育研討會、3屆長三角雙元制教育國際合作研討會、8屆“合肥學(xué)院杯”漢語演講大賽、23屆中德工業(yè)設(shè)計WORKSHOP等國際教育交流活動。學(xué)校與施特拉爾松德應(yīng)用科學(xué)大學(xué)共建的孔子學(xué)院，時任德國總理默克爾為學(xué)院揭牌，駐德大使館稱之為“孔子學(xué)院發(fā)展史上的里程碑”。學(xué)校累計接待200多批次的國外訪團(tuán)，幫助引進(jìn)德國大陸馬牌輪胎集團(tuán)、西偉德公司等德資企業(yè)，推動世界制造業(yè)大會永久落戶合肥，協(xié)助合肥、黃山開展中德、中韓友城建設(shè)和志愿服務(wù)。外籍專家中先后獲“中國政府友誼獎”5人、“黃山友誼獎”14人。
學(xué)校凝心聚力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，先后獲得“全國五一勞動獎狀”“第一屆安徽省文明校園”“首批安徽省綠色學(xué)校”“安徽省脫貧攻堅先進(jìn)集體”“首批安徽省依法治校示范校”等榮譽(yù)。自開展省委綜合考核以來，連續(xù)9年被評為“優(yōu)秀”等次。
二、美育工作總體情況
藝術(shù)教育是學(xué)校美育的重要載體和內(nèi)容，具有“啟迪思想、 陶冶情操、溫潤心靈”的作用。多年來，合肥學(xué)院高度重視大學(xué)生美育，不斷提高學(xué)校美育工作政治站位，全方位推動學(xué)校美育改革與發(fā)展。
學(xué)校美育工作思路是：以藝術(shù)理論、藝術(shù)（俱樂部）實踐、校園藝術(shù)活動、大學(xué)生藝術(shù)展演為載體，努力創(chuàng)設(shè)健康、高雅、積極、向上的校園藝術(shù)教育情境，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確審美觀念，陶冶高尚道德情操、厚植民族情感、弘揚(yáng)核心價值，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)大學(xué)生藝術(shù)精神、家國情懷，塑造健全人格，全面提升我校學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，提高學(xué)生認(rèn)識美、感知美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
我校美育涵蓋公共藝術(shù)教育與專業(yè)藝術(shù)教育兩大類。其中，學(xué)校設(shè)計學(xué)院所有專業(yè)、教育學(xué)院、語言文化與傳媒學(xué)院部分專業(yè)開設(shè)藝術(shù)理論與實踐課程.學(xué)校成立了公共體育與藝術(shù)教育教學(xué)部（以下簡稱“體藝部”），我校美育教育以體藝部公共藝術(shù)教育為主體，設(shè)計學(xué)院、教育學(xué)院、語言文化與傳媒學(xué)院專業(yè)藝術(shù)教育為補(bǔ)充的“一部三院”格局。體藝部實現(xiàn)了體育與藝術(shù)場館的資源共享，負(fù)責(zé)全校公共藝術(shù)課程教學(xué)、藝術(shù)俱樂部與大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管理和活動開展，設(shè)計、教育、語言文化與傳媒三個二級學(xué)院在專注專業(yè)藝術(shù)教育的同時，為公共藝術(shù)教育提供師資和場館設(shè)備器材等支持。目前，學(xué)校以公共藝術(shù)教育為龍頭，搭建了以“課程教學(xué)、實踐活動、校園文化、藝術(shù)展演”為主要內(nèi)容、“四位一體”的普及藝術(shù)教育推進(jìn)機(jī)制。構(gòu)建了全方位、多途徑、全覆蓋的公共藝術(shù)教育體系，不僅豐富了校園文化生活，也為專業(yè)藝術(shù)教育提供了實踐平臺，營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。
三、課程建設(shè)
2022年體藝部共開設(shè)公共藝術(shù)理論課程（《音樂鑒賞》、《繪畫鑒賞》、《影視鑒賞》、《書法鑒賞》、《藝術(shù)導(dǎo)論》）5門，藝術(shù)實踐課程16門。并且國際教育學(xué)院針對來華留學(xué)生，充分利用課程教學(xué)、文化實踐、賽事活動等積極傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在促進(jìn)留學(xué)生中國語言文字應(yīng)用能力提升過程中，讓中華文明的影響力、凝聚力、感召力更加充分地展示出來，引導(dǎo)來華留學(xué)生充分領(lǐng)略中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的恒久魅力，培養(yǎng)他們親近中華經(jīng)典、熱愛中華文化的美好情感。
學(xué)校針對無藝術(shù)特長、愛好的學(xué)生（初級會員）開設(shè)藝術(shù)導(dǎo)論、音樂鑒賞、書法鑒賞、影視鑒賞、攝影藝術(shù)5門藝術(shù)理論與鑒賞類課程；針對有藝術(shù)特長或愛好的學(xué)生（中級會員）開設(shè)合唱、舞蹈、攝影、書法、鋼琴、小提琴、葫蘆絲、黃梅戲、話劇等16門藝術(shù)實踐課程；針對有一定藝術(shù)特長、技能水平的學(xué)生（高級會員）開設(shè)藝術(shù)訓(xùn)練及表演課程。同時要求學(xué)生無特殊情況大一、大二必須選擇完成上述必修課程，修滿2個學(xué)分方能畢業(yè)。課程教學(xué)形式為：初級會員以大班理論講授為主，中高級會員小班訓(xùn)練、排練課為主。考核方式為：理論考核、技能考核、競賽展演等。此外，為充分滿足學(xué)生對藝術(shù)課程學(xué)習(xí)的多樣化需求，學(xué)校與“智慧樹”平臺合作，為全院學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)線上公共藝術(shù)選修課程，學(xué)生通過學(xué)習(xí)可獲得2個素質(zhì)教育學(xué)分，豐富了我校藝術(shù)教育課程內(nèi)容。
四、教材建設(shè)
學(xué)校根據(jù)教育部、安徽省教育廳相關(guān)規(guī)定，組織制定了《合肥學(xué)院教材管理實施細(xì)則》，從組織保障、教材規(guī)劃、編寫、審核、選用、檢查、監(jiān)督等方面對教材建設(shè)與管理工作提出了明確要求，把牢意識形態(tài)教育主陣地、保證了教材選用的質(zhì)量。截至2021年底，我校藝術(shù)選用《藝術(shù)導(dǎo)論》《藝術(shù)鑒賞》類教材8種，藝術(shù)實踐教材16種。體藝部教材分委會完成了對2022級學(xué)生公共藝術(shù)教材的選用審核工作，確定馬工程教材《藝術(shù)概論》為2022級學(xué)生公共美育教材。完成對一二年級學(xué)生的體質(zhì)健康測試工作。
五、教師配備
目前，學(xué)校共有藝術(shù)類教師85人。其中，教授8人、副教授21人、講師32人，助教24人。為保證藝術(shù)俱樂部實踐教學(xué)需要，學(xué)校利用合肥省會城市區(qū)位優(yōu)勢，面向省市文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等聘請藝術(shù)實踐類教師24人。為確保外聘教師隊伍穩(wěn)定，保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校專門制定了《合肥學(xué)院藝術(shù)俱樂部外聘指導(dǎo)教師酬金發(fā)放及管理辦法》，規(guī)定藝術(shù)俱樂部外聘教師每次指導(dǎo)課的工作量在學(xué)校原有的工作量基礎(chǔ)上乘以1.5系數(shù)，課酬參照人才市場價格執(zhí)行。
六、場地器材建設(shè)配備
目前，擁有總建筑面積約3000m2大學(xué)生活動中心一個，其它藝術(shù)教育場館19203m2，基本滿足公共藝術(shù)教育俱樂部教學(xué)、活動需要。2021年部門新增藝術(shù)俱樂部教學(xué)、活動用電鋼琴3臺、啞鼓12件、一套架子鼓、羅蘭音箱1件、無線耳麥8個、話劇舞臺演出服及道具20余件。在建大學(xué)生活動中心（新）總建筑面積約11800m2，總投資約8154萬元，主要建設(shè)內(nèi)容包括學(xué)生文體用房、校級學(xué)生組織及社團(tuán)辦公活動場所、藝術(shù)禮堂等。
七、藝術(shù)俱樂部教學(xué)改革
我校藝術(shù)俱樂部制教學(xué)改革由于借鑒體育俱樂部制改革成功經(jīng)驗，在全省范圍內(nèi)起步早、見效快。為進(jìn)一步提高俱樂部模式下的美育育人質(zhì)量，持之以恒深化改革，校體藝部針對藝術(shù)教育特點不斷探索新方法、出臺新舉措。
（一）加強(qiáng)制度保障建設(shè)
根據(jù)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》（國辦發(fā)〔2015〕71號）、中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作的意見》（國辦發(fā)2020）以及教育部辦公廳關(guān)于引發(fā)《高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)綱要》（教體藝廳【2022】1號）的通知，從2018年起，學(xué)校加大力度積極、全方位推進(jìn)學(xué)校公共藝術(shù)教育俱樂部制改革，借鑒體育俱樂部改革經(jīng)驗，陸續(xù)出臺了《合肥學(xué)院藝術(shù)俱樂部外聘指導(dǎo)教師酬金發(fā)放及管理辦法》《合肥學(xué)院體育藝術(shù)俱樂部聯(lián)盟總章程》和《合肥學(xué)院學(xué)生體育藝術(shù)代表隊（團(tuán)）管理暫行辦法》。2021年，對《合肥學(xué)院學(xué)生體育藝術(shù)學(xué)科技能競賽指導(dǎo)教師獎勵辦法》進(jìn)行了重新修訂，為我校體育與藝術(shù)俱樂部長期穩(wěn)定、健康發(fā)展提供了制度保障。
（二）改革考核評價方式
合唱俱樂部改革考核方式，通過舉辦合唱節(jié)、結(jié)合建黨100周年合唱比賽考核學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，這種一改傳統(tǒng)的“個人考核”為“團(tuán)隊考核”的做法受到同學(xué)們的高度認(rèn)同。一場原本十分普通的課程考核升格為一場學(xué)校的大型藝術(shù)展演，一個個普通學(xué)生化身為舞臺聚光燈下的演員。考核的過程不僅使學(xué)生完整感受到合唱表演的藝術(shù)魅力，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊責(zé)任心、凝聚力，為學(xué)生接受黨史教育、愛國主義思想洗禮搭建了一個良好的平臺。
（三）營造互助學(xué)習(xí)文化
學(xué)校高度重視俱樂部文化生態(tài)建設(shè)，建立學(xué)生《助教制度》和俱樂部管理中心《督查制度》，讓有藝術(shù)特長的高級會員擔(dān)任俱樂部助教指導(dǎo)低級別會員，營造同輩文化情境，讓不同等級會員在俱樂部里共同學(xué)習(xí)、共同實踐、共同成長。如2021年，舞蹈俱樂部高級會員指導(dǎo)十一個二級學(xué)院中級會員舞蹈隊排練表演，成功舉辦了第3屆校園舞蹈大賽，其優(yōu)勝節(jié)目被推送到校元旦晚會。
目前，學(xué)校16個藝術(shù)俱樂部和1個大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)運(yùn)行狀態(tài)良好，各自承擔(dān)起學(xué)校大型文藝活動表演和校園藝術(shù)氛圍創(chuàng)建的重任。
（四）開展課程思政教學(xué)改革
落實教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，開展全校專任教師課程思政專題培訓(xùn)研討，深入挖掘各門課程蘊(yùn)含的思政元素和所承載的育人功能。學(xué)校積極開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想大學(xué)習(xí)領(lǐng)航計劃主題教育活動，積極開展思政課教學(xué)改革，實行思政課教師集體備課制度，推行激情教學(xué)法、對分課堂教學(xué)改革，讓思政課有聲有色、有滋有味、春風(fēng)化雨、潤物無聲，提升思政課課堂教學(xué)質(zhì)量。思政課教學(xué)改革在省委宣傳部主要領(lǐng)導(dǎo)來我校調(diào)研時，得到高度肯定。配合相關(guān)院系專業(yè)認(rèn)證工作，修訂體育藝術(shù)課程教學(xué)大綱。
八、實踐活動開展
根據(jù)教育廳有關(guān)藝術(shù)俱樂部制改革要求，學(xué)校針對不同等級俱樂部會員開設(shè)與其水平相應(yīng)的藝術(shù)或美育課程，因此不同等級會員的藝術(shù)實踐其活動形式、呈現(xiàn)方式也各不相同。
我校藝術(shù)俱樂部初級會員通過《藝術(shù)導(dǎo)論》《藝術(shù)鑒賞》課程的學(xué)習(xí)，在教師的引導(dǎo)下，開展大量諸如攝影、書法、音樂等藝術(shù)作品鑒賞實踐活動。一些如書法、攝影俱樂部要求學(xué)生進(jìn)行力所能及的藝術(shù)實踐，創(chuàng)作屬于自己的藝術(shù)作品參加班級或?qū)W校舉辦的比賽。藝術(shù)俱樂部中高級會員課內(nèi)教學(xué)學(xué)時與課外實踐學(xué)時比例一般為1：1配套，技能要求較高的俱樂部課內(nèi)外學(xué)時比不低于1：2，甚至達(dá)1：4。大量的藝術(shù)實踐活動提高了學(xué)生的藝術(shù)技能水平，為校內(nèi)外藝術(shù)競賽展演奠定了雄厚的基礎(chǔ)。
九、學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展
學(xué)校在積極落實藝術(shù)俱樂部制教學(xué)改革的同時，始終努力謀求學(xué)校美育學(xué)科的創(chuàng)新與發(fā)展，設(shè)計、文傳、教育三個學(xué)院藝術(shù)和美育教師不僅開設(shè)美育相關(guān)課程，推進(jìn)美育學(xué)科建設(shè)，還積極探索美育學(xué)科的創(chuàng)新發(fā)展。
設(shè)計學(xué)院是學(xué)校較早普及審美教育的院系，也是我校富有特色地開展美育學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展的院系。該院李春娟教授美育研究團(tuán)隊，立足于美學(xué)、美育與藝術(shù)教育相結(jié)合的整體式學(xué)科發(fā)展，以學(xué)術(shù)研究促學(xué)科創(chuàng)新、以學(xué)科創(chuàng)新帶動教學(xué)創(chuàng)新，不僅收獲了一批高質(zhì)量的科研成果，也為我校的美育學(xué)科建設(shè)打牢了學(xué)術(shù)根基。該團(tuán)隊成果強(qiáng)調(diào)學(xué)校美育要高度重視將中國傳統(tǒng)美學(xué)與文化、社會主義核心價值觀融入專業(yè)課程教學(xué)之中，重視對學(xué)生中國審美理念與思維的塑造以及思想政治價值理念的教育，從而全面提升了學(xué)生專業(yè)能力和整體素養(yǎng)。語言文化與傳媒學(xué)院提出“以藝術(shù)課堂教學(xué)為牽引，建立并完善理論·欣賞·創(chuàng)作·傳播四位一體的美育體系，做到校有特色、教有特點、學(xué)有特長，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生全面和諧發(fā)展”和“突出藝術(shù)實踐“成果化、產(chǎn)品化”的美育新主張，為學(xué)校美育工作提供了新的發(fā)展思路。
十、校園文化藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校將校園文化作為重要的育人平臺，充分發(fā)揮學(xué)生參與文化藝術(shù)活動的主動性和創(chuàng)造性，同時為其提供專業(yè)的指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)其創(chuàng)作和表演符合時代要求和青年特點，將創(chuàng)新作為其特色優(yōu)勢，以多種形式達(dá)到育人效果。
（一）撒播中華文化種子，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
為進(jìn)一步加強(qiáng)體藝部師資隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平，2022年，體藝部選派毛獻(xiàn)亮、張勝利兩位教師參加了在淮南師范學(xué)院舉行的全國龍獅運(yùn)動社會體育指導(dǎo)員公益培訓(xùn)班（安徽站）暨安徽省舞龍舞獅教練員、裁判員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)活動。我校兩位老師與全省多所高校教師共同聚焦民族傳統(tǒng)體育項目，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、傳承民族傳統(tǒng)體育，弘揚(yáng)龍獅精神，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化廣泛傳播為切入點，深入探索文化育人新途徑，以“龍獅文化”為主線，以龍獅運(yùn)動為載體，將龍獅文化融入體育教學(xué)與課程思政，構(gòu)建民族傳統(tǒng)體育文化育人模式，打造龍獅運(yùn)動特色品牌，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的信念，有效增強(qiáng)青年學(xué)生的文化自覺和文化自信，著力提升學(xué)生的實踐能力和社會責(zé)任感，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育在校園里傳承發(fā)揚(yáng)。
（二）加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，傳承紅色文化基因。
用飛揚(yáng)的歌聲慶祝建黨101周年，用動人的旋律禮贊新時代，推動主題教育走深走實。2022年12月26月晚，體藝部在校體育館舉辦了“賡續(xù)紅色血脈 彰顯青春擔(dān)當(dāng)”愛國歌曲大合唱展演與學(xué)期末考核活動。參加本次活動展演的是來自各二級學(xué)院的11支合唱隊伍。本為慶祝中華人民共和國成立75周年，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的愛國情懷和青春活力，弘揚(yáng)我校學(xué)生愛黨、愛國、愛校情懷，增強(qiáng)青年使命感和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，6月20日晚18時30分，我校在圖書館A廳舉辦“輝煌歷程，共筑夢想；傳承文化，唱響中華”2022年大學(xué)生合唱比賽。體藝部、藝術(shù)俱樂部聯(lián)盟、合唱俱樂部、11個二級學(xué)院大學(xué)生合唱團(tuán)和校大學(xué)生合唱團(tuán)共計600余人參加活動，同學(xué)們用激昂的歌聲，共同唱響了青春之歌，為祖國的繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)上最美好的祝福。這些活動是一堂堂深刻的青春思政課，引領(lǐng)著全校學(xué)生從重溫輝煌百年黨史中激發(fā)信仰、汲取力量，紅色基因灑滿校園,紅色精神根植于心。
（三）創(chuàng)建校園第二課堂，促校園文化發(fā)展。
為貫徹總書記重要講話指示精神，我校以建設(shè)“第二課堂”精品項目為目標(biāo)，以促進(jìn)校園文化長遠(yuǎn)發(fā)展作為落腳點，為豐富公共體育課堂體能教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新訓(xùn)練手段，增加體能訓(xùn)練的趣味性，通過公共體育課教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高全校學(xué)生體質(zhì)健康測試水平；2023年11月29日上午，公共體育與藝術(shù)教學(xué)部體育教研室邀請安徽體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)院姜楊老師，舉辦了主題為“現(xiàn)代體能訓(xùn)練方法的應(yīng)用及實踐”教研活動，體藝部全體體育教師參加。
十一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校高度重視美育工作，成立公共體育與藝術(shù)教學(xué)部，配備專人負(fù)責(zé)管理學(xué)校美育和藝術(shù)俱樂部工作。每年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都專題聽取學(xué)校美育工作匯報，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見，給予人財物及政策支持。
十二、經(jīng)費(fèi)保障
2022年，全年學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入44.7萬，其中，學(xué)生活動經(jīng)費(fèi)15萬元，俱樂部參演經(jīng)費(fèi)3萬元，藝術(shù)器材購置費(fèi)0.5萬元，外聘指導(dǎo)教師酬金9.2萬元，院系、團(tuán)委學(xué)生藝術(shù)活動經(jīng)費(fèi)20萬元，能夠滿足學(xué)校美育工作需要。
十三、存在問題和改進(jìn)措施
（一）存在問題
1.藝術(shù)俱樂部制教學(xué)中不同程度存在教師以藝術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求普通學(xué)生的問題，一定程度影響教學(xué)效果。
2.我校“一部三院”的公共藝術(shù)教育機(jī)制還需進(jìn)一步完善。專業(yè)藝術(shù)教育與公共藝術(shù)教育在資源、成果共享等方面尚需加以規(guī)范。
（二）改進(jìn)措施
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，邀請全國高校美育專家來校培訓(xùn)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。
2.樹立“大美育”觀，制定相關(guān)政策，加大資源整合力度，吸引更多美學(xué)或藝術(shù)專業(yè)教師參與學(xué)校美育教學(xué)，持續(xù)推進(jìn)藝術(shù)俱樂部制教育教學(xué)改革。
