7月1日至7日，合肥大學“合語筑夢”鄉(xiāng)村振興團走進合肥市肥西縣高店鎮(zhèn)開展為期7天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。活動主要面向高店鎮(zhèn)中心學校學齡兒童，內(nèi)容包括暑期少年宮、傳統(tǒng)文化推廣、公共服務資源配置調(diào)研等。
本次暑期少年宮活動依學員年齡分A、B班，開設(shè)英語、朗誦、舞蹈、繪畫等多元化的興趣課程。英語課堂從基礎(chǔ)單詞切入，以五大主題模塊為脈絡(luò)，主題由淺入深，覆蓋日常實用詞匯，借情景對話與互動游戲，讓孩子掌握語言知識，學會用英語表達自我、認知世界。安全宣講課上，志愿者們講述夏日防溺水、交通規(guī)則及應急避險等安全知識，幫助孩子們掌握自我保護技能。輔導課上，志愿者們發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，針對不同年齡段學生的學習特點制定個性化輔導方案。
為進一步講好中國故事，推廣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，志愿者們依托挑戰(zhàn)杯省賽獲獎項目，以“朱砂拓福” 為主題講述年畫的歷史淵源與文化寓意。孩子們親手體驗拓印工藝，感受傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深。朗誦課上，志愿者們以毛澤東詩詞《沁園春·長沙》為主要教學內(nèi)容，從字詞解析到情感把握展開系統(tǒng)性的指導。繪畫課與手工課上孩子們盡情創(chuàng)作，一幅幅充滿童趣的圖案，一件件獨具匠心的作品，既保留了傳統(tǒng)文化的吉祥寓意，又融入了孩子們的奇思妙想。
為深入了解高店鎮(zhèn)公共服務資源配置現(xiàn)狀，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施，團隊成員通過入戶走訪、發(fā)放問卷等形式，收集居民對教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等公共服務資源配置的滿意度、公共服務需求及改進建議等方面內(nèi)容。除此之外，隊員們還走訪了高店鎮(zhèn)江淮民俗博物館與長鎮(zhèn)回族社區(qū)，參觀了館藏的上世紀六七十年代農(nóng)耕器具、生活用品等五千余件展品。
為關(guān)愛鄉(xiāng)村地區(qū)的孩子們，給予他們精神上的慰藉和實際的支持，7月6日下午，“合語筑夢”團隊于高店鎮(zhèn)中心學校組織舉行結(jié)對幫扶活動，與孩子們共同度過了一段難忘的時光。實踐活動接近尾聲時，團隊成員與小朋友們共同完成了一場匯報演出，這為此次“三下鄉(xiāng)”之旅畫上了圓滿的句號。（初審：韓鈺；復審：李妍妍；終審:張應杰）
