如何使高校成為地方經(jīng)濟發(fā)展的人才庫和智囊團，是十八大代表、安徽省教育廳廳長程藝一直思考的問題。
據(jù)程藝介紹，安徽正系統(tǒng)謀劃高等教育服務安徽經(jīng)濟、社會發(fā)展的具體辦法，探索一條既能支撐“皖江示范區(qū)”經(jīng)濟發(fā)展,又能引領企業(yè)自主創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級，同時具有安徽特色的現(xiàn)代“應用型”高等教育體系發(fā)展之路。
以合肥學院與德國應用科學技術大學合作為龍頭，省內(nèi)地方高校與多個國家的“應用型”高校合作，多渠道學習借鑒其辦學理念和辦學模式。同時還成立了“應用型”本科高校聯(lián)盟，實現(xiàn)了校地合作，如安徽工業(yè)大學、池州學院等高校就與所在城市共建圖書館、體育館和文化設施，把高校建成了靚麗的“城市名片”。已建設多家“應用型”人才培養(yǎng)的國家級、省級示范院校，采取“1+1”同步對口扶持方式，帶動該省高校“應用型”教育的全面發(fā)展。
“我們不是簡單追求若干高校、若干學科專業(yè)成為全國一流，”程藝直言，“而是要把高校對安徽經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐度、對人力資源強省建設的貢獻度，作為安徽高等教育改革創(chuàng)新的根本評判標準。”
目前安徽各高校根據(jù)每年定期發(fā)布的學科專業(yè)結(jié)構及社會需求分析報告，調(diào)整優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構，已對628個社會需求量小、就業(yè)率較低的專業(yè)停止招生，同時新增與該省振興發(fā)展產(chǎn)業(yè)相關專業(yè)1598個，占招生專業(yè)點的54%，“應用型”專業(yè)招生計劃所占比重達到了70%。
同時，為服務“皖江示范區(qū)”建設，安徽省啟動了高校和企業(yè)、科研院所聯(lián)合培養(yǎng)研究生的“千人培養(yǎng)計劃”。如組織安徽大學等10所省屬高校，與奇瑞汽車等示范區(qū)內(nèi)的105個企業(yè)或科研機構，簽訂了合作培養(yǎng)碩士研究生框架協(xié)議，目前已聯(lián)合培養(yǎng)了641人。
程藝表示，近年來，安徽省教育廳積極搭建“產(chǎn)學研”合作平臺，牽頭主辦了12次較大規(guī)模的“皖江示范區(qū)”和皖北地區(qū)“產(chǎn)學研”合作活動，簽約項目近2500項、研發(fā)經(jīng)費6億多元，數(shù)千名專家教授深入企業(yè)、農(nóng)村一線服務。通過這些合作平臺，開發(fā)了一批具有自主知識產(chǎn)權的新產(chǎn)品，催生了一大批新興產(chǎn)業(yè)，為企業(yè)技術創(chuàng)新提供了強有力的智力支撐。
