——記外語系2009屆畢業生預制建筑網聯合創始人邵俊源
個人簡歷：
邵俊源，預制建筑網（www.precast.com.cn）聯合創始人
2005~2009年，就讀于合肥學院外語系德語專業；
2008~2009年，在德國西偉德公司實習；
2009年，畢業赴德國柏林洪堡大學游學一月；
2010年，參與上海世博會德國館項目建設；
2011年，回到西偉德公司任總經理助理；
2012年，創建預制建筑網至今。
預制建筑網是專注服務中國建筑產業現代化的行業平臺，擁有豐富的國內外行業資源，2012年創辦至今獲得了業界普遍的認可。我們今天采訪的主人公就是預制建筑網聯合創始人邵俊源。
電話采訪時間定為下午一點，電話撥通沒多久，對方就接起了電話。
電話那頭傳來的干練穩重的聲音讓我們在心里對學長的形象有了一個大致的刻畫。在近1小時的電話采訪中，我們了解了學長的在校求學經歷，了解了學長的創業歷程以及心路。
“ 實踐出真知，多實踐！多經歷！”
邵俊源2005年進入合肥學院，就讀于外國語言文學系德語專業。在校時的他活潑好動，喜歡和外教打成一片。由于叛逆的性格，邵俊源一直是班里的“問題學生”，身為班長卻經常翹課去做與學業無關的事情。
“我不喜歡循規蹈矩的課本，整天幻想著要做大事，所以不喜歡去上課。”邵俊源學長在談及這些往事時樂呵呵地笑了。
后來，通過繼續追問，我們得知，學長的大學鍛煉主要來自于課外——大一開始就翻譯文章并投稿，因為他堅信learning by doing。期間，在《環球時報》上發表了不少譯文，這極大鍛煉了他的外語和中文水平。“《環球時報》是我中學就非常喜歡看的報紙，能在上面讀到自己的譯文，也算實現了自己中學時代的一個夢想。《環球時報》對每一個字詞的要求都精準到位，每一個細節都苛求完美，這對我現在的工作有很大的幫助。”邵俊源對于這段經歷感慨頗深。
此外，邵俊源還樂于參與各類活動，他與外教排過話劇、代表學校參加過安徽省運動會乒乓球賽、全國德語辯論賽、拍過微電影，課外經歷還蠻豐富多彩的。2008年，在由德國學術交流中心、歌德學院北京分院和四川外語學院德語系共同主辦的德中同行“全國德語專業’城市化’短片大賽”中，他的微電影作品《張傳成的世界》憑借質樸的話語和獨特的視角在69部作品中脫穎而出，榮獲大賽第二名，并得到免費游學德國一個月的寶貴機會。在柏林洪堡大學參加暑期夏令營期間，邵俊源認識并結交了來自世界各國的同齡人，對德國的風土人情、歷史文化有了更為直接的了解。這次畢業旅行也為他的大學生活畫上了一個完滿的句號。
“經歷真的是一筆無價的寶貴財富！趁年輕多經歷多犯錯也是好的！”邵俊源在電話那頭一直反復強調著這兩句。
“創業是難得的機遇，我會把這個產業堅持做下去！”
談及創業，邵俊源回憶在校期間的自己：“大一第一個學期一結束，我就想輟學回家創業，由于喜愛外語，我想建立一個屬于自己的語言學校，但最終還是被家人勸阻重返了校園。”他笑著回憶當時青澀的自己。
在大三暑假，江紅老師把邵俊源推薦給了德國西偉德公司。由于這個機緣，他稀里糊涂地進入了之前從未涉及過的建筑行業。
邵俊源在談及這段實習經歷時激動不已：“真的十分感激江紅老師給我的實習機會，與很多德國人的共事讓我的德語水平在短時間內又上了一個臺階。更重要的是，在工地上的這段歲月極大地滿足了我當時急于接觸社會的渴望，也開拓了視野。如果沒有這次的實習，今天我就不可能在這里接受你的采訪。”
大學畢業游學回來，參與上海世博會德國館建設后，邵俊源回到了西偉德公司工作。但按部就班的安逸工作無法抑制他躁動不安想創業的沖動。
一年后，在一個兄長的提攜和大力幫助下，他又辭職，聯合創辦了今天的預制建筑網。
邵俊源談到，在創業過程中最令他最珍惜的是有機會在還年輕的時候得到更多的歷練。創業第一年，由于多年創業的心愿得以實現，公司進展也異常順利，他開始自我膨脹，年少輕狂的一面展露無遺。當時他一心只想創造更大的事業，整日胡思亂想，一些不切實際的想法充斥著自己的大腦。也就是在那一段時間里，他的思想、內心陷入了極度的掙扎，最終患上了抑郁癥。
回首往事，他特別感激合伙人的包容和諒解。經過長時間的深刻反省，他也倍加珍惜現在這份來之不易的事業，也逐漸明白了腳踏實地的道理。在如今這個“壓力山大”的社會，深受抑郁癥折磨的人越來越多，能切身體會到其他人的痛苦，對他來說也是一段彌足珍貴的經歷。在與抑郁癥抗爭的這一年多時間中，他也痛定思痛，更堅定了自己的精神追求。
在談及日后公司的發展規劃時，他堅定地表示要和整個團隊一起繼續專注中國建筑產業現代化，借助這個平臺服務更多的企業和人。“做任何一件事情都要術業有專攻，一個企業亦是如此，更要做深、做透，那樣才能持久發展，才能更加完善，在競爭中站穩腳跟。德國在這方面就做的很好，因此有許多百年老店。”邵俊源意味深長地說到。
“真的感謝母校的栽培，讓我收獲了太多！”
在采訪過程當中，我們感受到邵俊源學長是一個謙和的人。
在談及母校時，他滿懷感激之情，他認為大學是一個人生觀、價值觀形成的重要時期。
合肥學院給予他的除了專業文化知識，更多的是引導他樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀。
說到母校校園，說到母校的師長，邵俊源學長總是不時地提及當年的恩師，他十分感激在校時江紅、侯繼紅、高清等老師的諄諄教誨和悉心教導。
由于跟德國人接觸比較多，邵俊源對中德的教育方式有自己的想法。他認為中國的教育方式雖然有其不足之處，但也練就了多數學生扎實的專業知識基礎。他更推崇德國的教育教學方法，給予學生更大、更廣闊的空間，學生有自己的思想，學術氛圍自由開放。在這樣的環境下，更容易激發學生的潛在的能力。合肥學院由于長期與德國高校密切合作交流，整個學校的結合了中國國情和深入移植了德國教育教學理念方式，培養了許多人才。
他感激合肥學院提供了一個寬松而自由的學術氛圍和豐富多彩的校園生活，讓他以及其他的同學有獨立思考的空間和愉快難忘的大學時光。
學長寄語
在學習中，興趣永遠是第一位的，尤其是學習語言類的學弟學妹們可以多和外教交流和溝通，創造更好的語言環境。
我們合肥學院的資源條件很好，學校里有許多的外教，每年也有許多出國留學的機會，希望學弟學妹們可以珍惜。除自己的專業知識外，建議多閱讀其他方面的書籍，開拓自己的視野，多接觸社會和其他專業背景的人。
在平時的學習之余，還要多實踐、多實習，大二的同學一定要認真對待暑期認知實習，專業知識來自生活當然也需要回歸生活。
畢業生們在選擇創業的時候一定要謹慎，不要盲目跟風，充分準備好資金、技術、合伙人等條件后再著手創辦，最關鍵的是要以興趣為主導，不要單純以賺錢為目的。
缺少興趣和信念的創業在以后遇到困難挫折時是很難堅持下去的。
記者札記
起初接到通知得知需要采訪邵俊源學長時，我們非常意外：作為一名學習語言的人員，他是如何創業的呢？并且他的公司并非是創辦語言培訓機構這類傳統產業，而是關于建筑方面的，真是不可思議，他為何選擇這個產業呢？他在大學時就對建筑學有過研究嗎？
帶著許多的疑問，我們撥通了邵俊源學長的電話。
“嘟嘟嘟”了幾聲，便傳來了一聲有禮貌的開場白：“喂，您好，我是邵俊源。”學長親切地與我們交談了近一個小時，在他工作繁忙之余能給予我們這么長的時間采訪，我們真的十分感動和感激。
在記者后來的了解中發現，在邵俊源的微信中，一共35條動態，除了三張花卉的照片之外，其他的每一條動態都是與建筑行業相關。
邵俊源學長是真心熱愛自己所從事的事業，出自這樣一份熱情和堅持下去的執著，我們堅信學長的事業必將蒸蒸日上！（宣傳部 學生處 校記者團學生記者 韓沁 倪嫻 指導教師 徐毅 汪文忠）
