近日，安徽省教育廳公布了2022年度教育評價改革優秀案例評選結果，我校《基于專業、就業、產業“三業一體”人才培養模式改革》成功入選。
近年來，我校著力推進高質量內涵式發展，率先提出“專業、就業、產業”三業一體發展新理念，構建“四協同”育人新機制，將產教深度融合貫穿于人才培養全過程。聚焦安徽省十大新興產業，堅持“以產業標準培養應用型人才”理念，實施多場景、多階段、多目標培養，將校企合作“融”在人才培養每個環節，提升行業企業參與專業建設和人才培養的積極性，形成雙元制高等教育人才培養“合肥模式”；建立教師、工程師“雙元”身份切換機制，打造“雙能型”師資隊伍，為校企協同建設和發展探索了新路徑；完善人才培養評價體系，推進過程考核與結果考核相結合、校內評價與企業評價相結合，精準實施全過程、分階段共同考核，實現“學生滿意”和“企業滿意”；提升就業能力，貫徹以產業標準培養應用型人才，就業供給與產業需求的匹配度不斷提升。
據了解，此次教育評價改革優秀案例評選旨在貫徹落實新時代教育評價改革的部署要求，及時總結、宣傳、推廣各地各校教育評價改革的成功經驗，全省高校共有18個案例入選本科教育評價改革案例。
