專業(yè)名稱 | 粉體材料科學與工程 | 專業(yè)代碼 | 080409T |
修業(yè)年限 | 4年 | 學位授予門類 | 工學 |
專業(yè)設立時間 | 2001年 | 所在院系名稱 | 能源材料與化工學院 |
專業(yè)實力 | “材料科學與工程”一級學科碩士點、“材料與化工”專業(yè)學位碩士點、省級卓越工程師建設點、省級科研平臺建設點 |
“服務安徽省十大新興產(chǎn)業(yè)需求,促進材料及相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展”
專業(yè)簡介
合肥學院(原合肥聯(lián)合大學)能源材料與化工學院(原化學與材料工程系)在廣泛市場調研的情況下,于2001年開設了粉體材料工程專科專業(yè)并于當年開始招生,隨著市場對高層次人才需求的不斷增長,學校于2006年開設了“粉體材料科學與工程”本科專業(yè)并開始招生。本專業(yè)以粉體材料現(xiàn)代成形技術、功能粉體制備及粉體綜合應用為專業(yè)特色,面向安徽以及周邊區(qū)域和社會需求,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,服務材料工業(yè)及相關行業(yè)的生產(chǎn)一線關鍵技術和管理崗位應用型人才。
經(jīng)過20多年的發(fā)展,合肥學院粉體材料科學與工程專業(yè)為國家培養(yǎng)了近1500名材料專業(yè)人才,畢業(yè)生就業(yè)率多年持續(xù)超過97%,就業(yè)領域有:材料、化工、制藥、石油、石化、能源、軍工、冶金、環(huán)保、輕工、日化、生化、食品和勞動安全等行業(yè)。目前本專業(yè)所在學院擁有“材料科學與工程”一級學科與“材料與化工”專業(yè)學位2個碩士點,畢業(yè)生可以選擇報考本校碩士研究生。本專業(yè)教師為100%博士研究生畢業(yè),70%以上具有企業(yè)工作經(jīng)歷;專業(yè)建設了“功能納米材料研發(fā)中心”省級科研平臺和“增材制造與粉體技術產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新中心”,產(chǎn)學研合作非常廣泛,科研成果豐碩,是廣大學子們學習科學知識和培養(yǎng)研究能力的理想之專業(yè)。
“材料科學與工程”一級學科碩士點招生代碼及開設的研究方向
“材料與化工”專業(yè)學位碩士點招生代碼及開設的研究方向
具有國際領先的產(chǎn)業(yè)化技術
具有國際影響力的科研成果
粉體現(xiàn)代成形技術及粉體制備技術
專業(yè)建設
本專業(yè)現(xiàn)為省級 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)”和“校級特色專業(yè)”,“安徽省應用型高校聯(lián)盟專業(yè)”,近年來,本專業(yè)共投入建設經(jīng)費近千萬元,主要用于增添教學科研設備、實驗室改造、實訓中心建設等。現(xiàn)有粉體制備實驗室(物理法、化學法)、粉體改性實驗室、粉體分級實驗室、粉體綜合應用實驗室、粉體性能測試實驗室、粉體專業(yè)方向實驗室(粉體材料現(xiàn)代成形實驗室、納米粉體應用實驗室、增材制造實驗室)。
師資力量
本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師25名,其中教授10人,副教授10名,講師5名,碩士研究生導師16人,3名教授擁有超過10年的企業(yè)工作經(jīng)驗;主持國家級、省部級科研項目20多項;獲得授權發(fā)明專利30多項;主持企業(yè)委托產(chǎn)學研合作項目40多項,獲得項目資金300多萬元;主編和參編學術專著、教材2部;教師帶領學生團隊獲得國家級、省部級學科競賽獎項50多項;教師獲省部級科技獎3項,參編國家級、行業(yè)標準編制3項。從社會企業(yè)和科研單位引進一批有實踐經(jīng)驗的教師,目前已擁有一支具有豐富的教學經(jīng)驗、實踐操作能力及科研能力強的高職稱的“雙能型”教師隊伍,具備專業(yè)技術人才優(yōu)勢。
就業(yè)方向
本專業(yè)培養(yǎng)目標對畢業(yè)5年左右的學生的職業(yè)預期是:具備粉體材料生產(chǎn)的控制與管理、粉體及相關產(chǎn)品和過程的研究與開發(fā)、粉體工程與工藝的設計及設備選型計算的初步能力,能夠從事粉體材料及其相關行業(yè)的生產(chǎn)、研究、開發(fā)、設計、銷售、服務或管理。在粉體制備與改性、粉體工程設計、材料化工、粉體產(chǎn)品研發(fā)和節(jié)能技術等領域具有發(fā)展?jié)摿Α?/span>
近年來,我校粉體材料科學與程與專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領域有:材料、制藥、冶金、石化、能源、軍工、輕工、日化、石油、環(huán)保、生化、食品和勞動安全等行業(yè)。涉及到企業(yè)有:
①大中型新材料企業(yè):合肥杰事杰新材料股份有限公司、安徽大地熊新材料股份有限公司、合肥波林新材料有限公司、合肥旭陽鋁顏料有限公司、合肥市特久恩冶金新材料有限公司、合肥長應新材料有限公司、合肥邁菲斯新材料有限公司、南京利可生新材料有限公司、深圳一火科技有限公司等。
②工程設計類企業(yè):合肥水泥設計研究院、北京環(huán)球化工設計院、化工部第三建筑工程公司、東華工程科技股份有限公司、安徽省化工設計院、合肥上華工程設計有限公司、合肥蔚潔工程設計有限公司、江蘇密友裝備有限公司等。
③石化及輕工粉體材料應用類:大中型石化生產(chǎn)型企業(yè)(含外企):中國石化安慶石化公司、大陸馬牌輪胎(合肥)有限公司、西門子集團滁州有限公司、中鹽集團紅四方股份有限公司、聯(lián)合利華股份有限公司合肥分公司、安徽豐樂香料有限責任公司、安徽安科生物工程(集團)股份有限公司等。
④ 醫(yī)藥農(nóng)藥類企業(yè):皖北制藥集團、安徽國正藥業(yè)股份有限公司、合肥和義堂中藥飲片有限責任公司、合肥久聯(lián)制藥有限公司、安徽國創(chuàng)藥業(yè)有限公司、兆科藥業(yè)(合肥)有限公司、安徽龍科馬生物制藥有限責任公司、安徽省澤平制藥有限公司、安徽新世紀藥業(yè)有限公司、安徽威爾曼振星藥業(yè)有限公司、安徽安科新星藥業(yè)有限公司、合肥立方制藥有限公司、安徽豐原藥業(yè)股份有限公司、安徽大東方藥業(yè)有限責任公司、合肥華威藥業(yè)有限責任公司、安徽桑尼生物藥業(yè)有限公司、金陵藥業(yè)股份有限公司利民制藥廠等。
⑤環(huán)保、監(jiān)測、消防類單位:安徽國禎環(huán)保有限公司、合肥誠鑫環(huán)境檢測有限公司、合肥優(yōu)貝特環(huán)保科技有限公司、安徽省環(huán)境檢測有限公司、合肥市環(huán)境檢測站等。
專業(yè)特色及成效
本專業(yè)注重培養(yǎng)學生的工程實踐能力、創(chuàng)新能力和國際化視野等。2005年以來,借鑒德國應用科學大學辦學經(jīng)驗,秉承“以學生為中心、以能力為導向”教學理念,圍繞學生知識應用能力、實踐和創(chuàng)新能力全方位系統(tǒng)的進行了專業(yè)綜合改革,形成鮮明專業(yè)特色:
面向長三角綜合性新材料產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)發(fā)展需求,通過學科融合打造專業(yè)特色
本專業(yè)立足安徽區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,面向長三角綜合新材料產(chǎn)業(yè)聚集區(qū),重點發(fā)展新能源材料、新型顯示材料、先進半導體材料、生物應用材料等材料發(fā)展新趨勢,主動設置與產(chǎn)業(yè)鏈緊密對接專業(yè)方向和學科交融,構建了粉體制備技術、粉體現(xiàn)代材料成形技術和粉體綜合應用3個專業(yè)方向,形成了專業(yè)特色。
以培養(yǎng)學生能力為導向,構建模塊化課程體系
堅持以學生為中心理念,從管理能力、實踐能力、分析解決問題能力、知識運用能力、設計解決方案能力、自主終身學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力方面構建課程體系(如下圖所示)。課程體系滿足工程教育專業(yè)認證要求。
采用合理的教學方法與手段,提高課程的有效性
在課程教學大綱中明確以能力為導向的教學目標、支撐內容和評價方式,特別強調自主學習內容要求與考核。推廣以問題為導向的啟發(fā)式、探究式教學方法,培養(yǎng)學生的學習興趣和探究精神。采用專題報告和小論文等形式,激發(fā)學生興趣和潛能。運用虛擬仿真、檢索工具和智慧課堂等信息化手段,培養(yǎng)學生自主學習能力。以自主式實驗和教與學互動方式,培養(yǎng)學生學以致用和解決粉體材料復雜問題能力。實施了“N+2”過程考核方式,強調學習過程的監(jiān)控與考核,提高課程的有效性和學生的學習興趣。
winter教授上課照片
深度產(chǎn)教融合合作育人,培養(yǎng)學生工程實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
與德國畢克化學等單位建立了“納米功能材料助劑工程中心”、“功能小分子分離純化中心”等深度產(chǎn)教融合平臺4個,以及校內建立工程師之家、創(chuàng)客實驗室等21個大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺。制訂了教師聘任、學生培養(yǎng)標準等制度,形成了有效的運行機制,支撐了學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。
暖心寄語
名師有話說:
全國優(yōu)秀教師、合肥學院材料與化工學科帶頭人
劉俊生教授
歡迎廣大考生報考合肥學院
國家級特設專業(yè)——粉體材料科學與工程專業(yè)!